每一天,为明天

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2014-09-24 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    千年古邑遂川,人文底蕴深厚。古有“父子进士”蒋贲、蒋概,近现代有“井冈之子”陈正人,一大批名人俊杰生于斯,长于斯,为这一脉文化一方山水作了最好的诠释和注解。而矗立在遂川这块沃土上的遂川中学更是有口皆碑。她是一所文化底蕴深厚的老校,其前身可追溯到乾隆十九年(1754年)兴建的龙泉县五峰书院(院址在今遂川中学校园内),至今筚路蓝缕地走过了260个春秋,历经清朝始创、抗战办学、解放发展、“文革”曲折、改革崛起等五个时期,可谓饱经沧桑。今天的遂川中学是一所省级重点中学,环境幽雅,设施齐全,师资一流,成绩显著,为社会输送了成千上万的合格人才,他们遍布大江南北、世界各地。近六年来,学校高考成绩连创历史新高,稳居吉安市前列,肖闽星、黄昱之、肖智祥等同学先后考入北京大学、清华大学,今年有3人上北京大学(贫困地区专项计划)录取线。罗顺生老师被评为江西省师德先进个人,2015届高三(20)班学生、校学生会主席邓旭春同学被省教育部门评为“赣鄱最美少年”之一(吉安市仅有的入选者),2013届学生刘小习被省里评为“江西省希望之星”,市里评为“感动吉安人物”,他们的感人事迹在《江西日报》、大江网、《井冈山报》、《吉安晚报》等媒体宣传报道。学校也收获了沉甸甸的荣誉,先后获得“全国中小学思想道德建设活动先进单位”、“江西省文明单位”、“江西人民满意十大品牌中学”、“江西省教育系统创新发展年活动先进单位”、“江西省现代教育技术示范学校”、“江西省平安校园”、“吉安市素质教育示范校”等荣誉称号。

    探寻该校发展的足迹,我们发现,在长期的办学实践中该校已探索出一套科学的办学模式,引领学校向着更高、更好的目标迈进……  

    理念引领学校

    文化培植学校常规发展学校师生成就学校特色提升学校

    自2001年始,该校提出并践行“一切为了师生,一切依靠师生”的办学理念,把“一切为了师生”作为所有工作的出发点和归宿,把“一切依靠师生”作为所有工作的方法和保证,明确了“为了学生的终身发展与幸福奠基”的办学宗旨和“靠质量求生存,凭特色谋发展”的立校之本,确立了“堂堂正正做人,踏踏实实做事”的校训和“办人民满意学校”的目标。教育学生“能以健康的身体与心理融入社会,主动关心与帮助他人”就是成功的人生。告诫老师“敬业就是敬自己,爱生就是爱学校”、“用赏识的眼光面对学生的差异”、“老师是学生优秀品质的‘孵化器’,是学生心理活动的‘变压器’,或增压,或减压”。该校的办学理念,在办学实践中得到了上级领导和同仁的充分肯定,曾代表江西在泛珠三角九省二区第二届全国中学校长会上作典型发言,入选《中国当代思想经典》,获“中国当代思想成就奖”,被多家中央媒体报道。

     文化培植学校

    文化,是立校之魂、治校之策、强校之路,是一所学校综合实力的体现。该校不仅关注表层的物质文化建设和浅层的行为文化建设,而且关注内层的制度文化建设和深层的精神文化建设。学校秉承“做人比求知更重要”、“细微处养成高素养”的理念,精心培育富有遂中特色的“做人做事”的校园文化。文化墙、宣传栏、名人名言、名人雕塑等,营造出浓郁的人文气息。

    常规发展学校

    学校无小事,事事在育人;将平凡的事、简单的事做好就是不平凡、不简单。该校认为:教学(尤其高考)是学校工作的重要组成部分,但不是全部;育人才是学校的宗旨。该校在学生中开展“行为规范建设年”活动,全员额、全方位、全过程地对学生进行品德教育。在教师中开展“课堂效率提高年”活动,实行集体备课制、课堂精讲制、课后反思制、作业测试精选精评制、辅导分层制,逐步推行“异步化管理”,力争让每一节课都精彩,让每一个学生得到发展。

    师生成就学校

    教师是学校的第一资本,学生是学校及教师存在的全部价值与意义所在。教师要“育人”,更要“育己”。该校积极提倡“青年教师早成熟,中年教师早成名,老年教师延长高峰期”的理念,在教师中大力弘扬终身从教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、锐意进取的创新精神、遵纪守法的自律精神和不计得失的奉献精神,并通过实施“青蓝工程”和“名师工程”、建立“首席教师、星级班主任、骨干教师”评聘制度来提高师资水平。目前,学校有省级特级教师1人,省学科带头人3人,市首届名校长1人,市首届名师2人,市学科带头人7人,有100余名教师受到县级以上表彰,有60余名教师参加国家、省、市、县教学竞赛获奖。一个个名师在教坛涌现,一个个楷模享誉遐迩。“成就学校的是学生”,学校希望学生学到分数以外的适应社会的种种本领,快乐学习,幸福成长。

     特色提升学校

    特色办学是学校发展的重要途径。该校在创新办学理念、培育校园文化、创办业余党校、关注特长教育、创办教育基地和创办两报一社、实施名师工程、建设品牌学科、开设校本课程、展开心理咨询等方面形成了自己的特色,在省市有一定的影响,如中学生业余党校坚持了29年,培养了一大批又红又专的优秀学生;特长展示,红红火火,有文艺晚会、演讲比赛、主持人大赛、手抄报、书法、绘画、摄影、科技制作等,结出累累硕果:2001年至2009年连续五届获得市中小学艺术节团体总分第一名,在全省第四届中小学艺术展演活动中,该校有三件作品获一等奖,并送全国展演,两件作品送日本等地展出。节目《库斯克邮车》参加第三届全国校园文艺汇演暨第八届全国校园春节晚会获银奖,在央视少儿频道和中国教育电视台同步播出;“革命传统教育基地”和“法制教育基地”让全体师生深受熏陶和教育;耕耘文学社和《耕耘》校报更是为中学生搭建了抒发情感、讨论交流、施展才华的良好平台。

    忆往昔,看今朝,琼园之树结硕果;雄关道,从头越,遂中明天会更好。每一天,为明天。为了学生明天更加健康的成长,为了国家明天更加繁荣富强,遂中人将更加扎实的做好学校每一天的工作,以饱满的热情、昂扬的姿态,去创造一个绚烂夺目的教育春天!(闫瑞 刘志刚)

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