中国教育报：

    读了贵报10月16日刊发的《城市校岂忍挖乡村校“墙脚”》一文，颇有同感。

    笔者认为，要从根本上解决这一问题，应从机制上进行引导、从待遇上予以保障。在机制上，可以在城乡之间、乡镇之间推行“一校制”、“联校制”管理模式，打破“校籍”限制，实行骨干教师轮流任教、薄弱学科优秀教师“巡回走教”、中层干部交流任职，保障优质师资的共用共享。

    在待遇方面，对农村教师进行倾斜，大力实施农村教师安居工程，彻底解决农村教师特别是偏远乡镇教师住房难问题。实施农村教师关爱工程，对优秀农村教师进行重奖，向偏远乡镇的教师发放交通补贴、特殊津贴，并在职称晋升、绩效奖励等方面向农村教师倾斜，从而稳定农村教师队伍。

 ■湖北省郧县第一中学 郑玉宝