商品包装技能训练

    国家示范校建设启动仪式

    技能节文艺汇演

    纳百川涓细流，碧波浩淼，百世不竭

    携风雨挟雷电，惊涛骇浪，万夫莫当

    怀柔情蜜意，育不胜物种，

    融睿智慧海，蕴莫测变幻，

    雄浑奔放，生生不息，博大胸怀立天地

    务商海哺学子，桃李芳芬，万千商贾

    孕精英泽传人，勇立潮头，五十华载

    揣坚定意志，谱商界传奇，

    盈师爱童心，绘精美蓝图，

    浩瀚磅礴，富集深邃，恢弘气度济苍生

    江城武汉，盛唐以下，素重商旅，绵延至今。汲取楚天文化的营养，承载培育人才的使命。武汉市第一商业学校（以下简称“武汉一商”）成立于1963年，创办至今，学校秉承“质量立校，文化塑魂”的办学宗旨，为武汉商贸服务业输送了五万多名专业人才，其中不乏众多武汉商战精英，被赞誉为武汉商界的“黄埔军校”。

    2013年4月，学校得到国家三部委批复，正式确立为国家中等职业教育改革发展示范校建设单位。如今的武汉一商，正以国家示范校建设为契机，围绕武汉市建设国家中心城市、打造现代商贸服务业“时尚城市”的决策，抢抓机遇、攻坚克难、锐意进取、实干创新，今年9月10日——我国第三十个教师节，荣获国家人社部门、教育部门授予的“全国教育系统先进集体”称号，在建设国家中职教育改革发展示范校的征途中踏出了一步又一步坚实的足迹。

    把舵——

    内涵发展 质量立校

    教育教学质量是学校的生命线，是学校的立校之本，也是教育工作永恒的主题和不变的中心。成功申报国家改革发展示范校后，学校回归本我、审视自身、明晰方向，确立了学校向内涵发展转型的办学思路。  

    规范管理，目标引领

    实施规范化管理标准，汇编了实用性强、特色鲜明的《武汉市第一商业学校国家改革发展示范校建设指南》。2013年组织新一轮的全员聘用，挑选出一支“精兵强将”的管理团队，运用7S管理办法,重点加强各类工作的规范管理，同时全面落实目标绩效管理制度，对教师和行政人员分别制定了以目标履职为重点的考核办法。有效运行ISO质量管理体系，建立起PDCA管理运行机制，实现服务质量全程监控，党务政务财务公开透明、廉洁高效。当年年底，武汉市商务部门“商务培训中心”在学校正式挂牌，进一步拓宽了短训、鉴定和考试市场，取得社会效益、经济效益双丰收。

    信念宣贯，党建护航

    建设期内，武汉一商各项工作成果斐然。学校党政、安全等工作受上级职能部门表彰10余项，连续两年分别被武汉市教育部门表彰为市“先进基层党组织”，连续六年被评为“市级文明单位”。凝练、宣贯了师生“诚信、尚礼、精明、实干”的共同价值观，以开阔的视野全面谋划未来的发展目标，确立了“办国内领先，与国际对接，服务行业发展，满足师生幸福工作、快乐成长需要的产学一体的商科类全国名校”目标,全校师生抢抓机遇，着力提升办学质量。

    观念转变，质量彰显

    转变观念，理念先行。多种途径和方式的学习，职业教育理念逐步明晰，观念的转变带来办学模式的一系列变革。教学实训设施如雨后春笋，新建改建演播中心、多功能报告厅、欣蒂美容中心等兼具经营与实训功能的场所21个，90%的设备体现前瞻性，为推进“理实一体化”的实践性教学创造了良好的条件，53.6%的课程采用“做中学、做中教”的教学模式。

    办学模式的转变，提升了教学质量。建设期内，学校师生在各级各类的比赛中获奖达528人次，去年烹饪专业学生斩获国家技能比赛一金两铜，今年烹饪、形象设计专业再度荣获国家铜奖。尤为醒目的是，美发与形象设计专业的2名学生入选该项目世界杯的国家集训队（全国仅8人），连续六次捧回全国“爱丁数码杯”中职学生职业技能大赛团体金奖。

    “箫韶九成，凤凰来仪。”素养、技能兼备的毕业生引来了中国电信、中国移动、武商集团、中百集团、武汉市内各五星级酒店等知名企业34家，81.4%的学生优质实习与就业，基本实现学生、家长、用人单位“三满意”的目标。“出口通则入口畅”，在中职招生形势严峻的情况下，武汉一商招生屡创新高，连续五年被武汉市教育部门授予“招生工作先进学校”，初步实现规模、质量、效益协调发展。

    起锚——

    实干创新 特色兴校

    坚持“以教学为中心，以课程为产品，以质量为生命”。学校立足为武汉区域经济发展输送合格的商贸服务业劳动者,围绕卓有成效地实施培养具有鲜明商业特质的人才目标，将专业建设、课程建设、教学模式、评价模式一一夯实。

    搭建一个平台——校企共建发展

    经过几年酝酿，搭建起“三层三携手”、校企共建发展的合作平台，即武汉市商务部门领导牵头、武汉知名商业企业董事长参与的办学指导委员会携手校级领导的决策层，商业企业人力资源部门负责人携手校教学管理中心的协调层，商业企业各专柜（或小组）的负责人携手各专业教研室的执行层。不仅使校企合作落到实处，更拓宽了学校长期有效的发展空间。

    构建一套体系——完善人才培养模式

    根据《建设方案》要求，构建起“公民素质+职业素养+职业能力”的综合素养培养体系。新生的职业素养训练，初步塑魂；老生的“青春大讲堂”，逐渐明理；毕业生的“彩虹人生”，将个人奋斗与实现“中国梦”紧密结合，动情导行。

    “三层三携手” 校企合作模式，为进一步完善“校企互动、资源共享、工学交替”的人才培养模式鼓起“风帆”。行业先驱、企业基层管理者、技能能手、教育专家用发展的眼光对市场营销、财会、高星级饭店运营与管理、西餐烹饪等13个专业的人才培养方案，从科学性、可操作性、适应性进行了研讨，达成了校企联手育人的共识。

    凝练一种模式——创新教学方式，改革评价模式

    高效课堂的构建离不开教学方式的创新，教学方式的创新必须围绕“学生为本”来展开，即教以生为本，教是为了不教；学习的根本要求：学以悟为根，学是为了活学。根据商贸服务业从业人员对心智技能的需求，凝练出“感动是学习的动力，感觉是学习的入门，感知是学习的基础，感悟是学习的升华，感恩是学习的境界”的“五感”教学方式。在教学过程中，既重视融知识习得、行动实践和总结提升为一炉，更强调合道德教育、科学教育和人文教育为一体。

    传统一把尺子量到底的评价模式已与现实要求相去甚远，学校遵循商贸服务从业人员培养的规律，架构起“螺旋递进”的评价模式。分层分流的考核标准和回环往复的评价方式，既有助于技能习得，又提升了职业素养，让学生重拾信心。

    扬帆——

    抢抓机遇 人才强校

    教育大计，教师为本。学校高度重视师资队伍建设，坚持实施“人才强校”战略，兴师引智，广纳贤才。

    引进行业“大师”

    建设期内，学校公开招聘教师31名，适度扩大了专业教师规模，其中倾力引进以全球华人中式烹饪大赛金奖获得者——常福曾为首的三位行业“大师”，聘请的兼职教师——任职于中商集团的全国劳模杨家炎，喜获“江城技能名师”称号，兼职教师江月明、王福成、龙昌慧等五人被授予“楚天名师”殊荣，“德艺双馨”的大师们为实践性教学打开一扇遥望远山之窗，提升了办学的品质。

    发现后起之秀

    常规教学“练兵”，涌现一批才露尖尖角的“小荷”，成长课堂“培植”，教坛新秀脱颖而出。2012年至今，青年教师代表我校参加各级各类比赛，获奖达275人次，一支朝气蓬勃的生力军已初具形态。

    重视中流砥柱

    学校中老年教师占全校教师人数的五分之三，是教育教学的“中流砥柱”，通过教师职场实践、外出参观学习等多种方式，转变了中老年教师思想观念，他们如滔滔江水，汇入教学改革的洪流，实现了核心专业营销、重点专业电脑美术、特色专业美容与形象设计等6个专业的互融互通。

    至此，名师引领、双师砥柱，教师职业化的战略规划已见雏形。现建有李昌平特级教师工作室、市人社部门批建的常福曾烹饪大师工作室，双师型教师占88%。积极推进教师职业化转型工程，与澜海原创合作研发的“教师职业能力提升与学生职业素养提高”项目，百名教师成为首批受益者，为学校长远发展卯劲。