提升学校软实力促优质均衡
前来永丰小学支教的信息教师与科任老师在交流多媒体技术。
32名新教师自愿选岗到农村学校执教,送教下乡在亭湖区已成常态活动。
“名校+新校”、“名校+弱校”两种组合,让江苏省盐城市亭湖区的学校提升了软实力。近年来,亭湖区不断推进城乡教育一体化建设:市区组建“五大义务教育集团”,10所名不见经传的普通小学被新“加冕”为名校分校;名校“溢出效益”辐射到城市周边薄弱学校,再将触角延伸到农村学校,实现了农村学校和城镇学校挂钩帮扶全覆盖。本报记者 张学军 摄
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:触摸现代学校制度的“温度”
下一篇:让智慧在拔尖创新人才培养道路上闪耀
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |