学校每周一的升国旗仪式要求学生严肃认真，多数学生能做到，但也有少数学生认为这件事并不重要，对国旗缺少敬意。今年，在庆祝新中国成立70周年的阅兵式上，中国军队的表现扬军威、振国威。这是对学生进行爱国主义教育的最佳时刻。在这种思想指导下，我召开了“爱国旗就是爱祖国”主题班会。

    “同学们，今年国庆节与以往有什么不同？你对哪些场景印象深刻？”有的学生说，解放军叔叔的步伐真整齐；有的学生说，我们国家的武器装备非常先进；有的学生说，当国旗升起时我内心很激动……听了学生的发言，我感受到了学生的爱国情怀正在升腾，但是对为什么爱国旗就是爱国家这个问题认识还是比较模糊。于是，我从游泳运动员孙杨在2018年雅加达亚运会上维护国家尊严讲起：孙杨夺得男子200米自由泳项目金牌，在升国旗时，悬挂国旗的横杆断裂，国旗掉落在地。孙杨与现场官员交涉，重新举行了升国旗仪式。

    国旗是国家的象征，爱国旗就是爱祖国，每个中国人心中都有一面永远飘扬的五星红旗，每个中国人都要用行动维护国家的尊严。

    为了引起学生的共鸣，我展示了神舟七号宇航员翟志刚在太空展示五星红旗的照片，当看到今年国庆节群众游行队伍中的巨幅五星红旗时，我问学生：“你们知道五星红旗象征着什么吗？它的由来你了解吗？”

    我再次用故事引导学生深入思考：1949年新中国成立前夕,《人民日报》《解放日报》等媒体刊发了中国人民政治协商会议筹备会征求国旗图案的通知。不到一个月的时间，政协筹备会国旗审查组就收到了2992幅应征作品。经过精心选评，最终选定了“复字32号”国旗图案，也就是五星红旗。选择这幅作品的原因是它象征了中国人民大团结。

    此时，音乐响起，学生全体起立，参加了一次特殊的升国旗仪式。孩子们神情肃穆，眼中闪烁着光芒。

    做好铺垫工作后，我带领学生进行深入讨论：

    1.如果在升国旗仪式时，有同学和你说话，你应该怎么办？

    2.你在学校以外的地方看到举行升国旗仪式，应该怎样做？

    3.重大节日期间，学校或一些团体发给你国旗，用过之后你将怎样做？

    这些都是学生身边的事，学生们积极发言，出主意、想办法，群情激昂。尊重、爱护国旗是每个学生、每个公民应承担的责任。爱国不是喊口号、表决心，爱国是一种行动，是一种发自内心的情感。爱国从小事做起，从身边事做起，从爱护国旗、维护国旗的尊严做起。我们不仅要尊重国旗，更要用实际行动为国旗添光彩，让孩子的童年与国旗一起飞扬。

    （作者单位系北京市海淀区七一小学）