五年栉风沐雨，五载春华秋实。广西艺术学院，全国6所综合性普通本科高等艺术院校之一，2012年成为国家文化部门与广西壮族自治区政府部门共建的高校。

    该校秉承“亲爱精诚”的教育理念，立足广西，面向东盟，抢抓机遇，深化改革，充分发挥科研与创作优势，实现了党建工作、办学水平、教育质量的稳步提升，一批批热衷艺术的追梦人从这里踏上寻梦之旅。

    围绕中心抓党建 抓好党建促发展

    一直以来，广西艺术学院党委坚持党要管党、从严治党的方针，以改革创新精神持之以恒地推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，充分发挥各级党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以优良党风引领和促进学校各项事业发展。

    学校党委高度重视班子的理论学习和业务学习，以中心组学习、个人自学及专题学习等多种方式相结合，切实增强领导班子的理论素养、宗旨意识、大局意识、责任意识和奉献意识。在加强理论学习的同时，将学习成果转化为学院科学发展的工作思路，科学编制了学院2013-2020发展定位规划，明确提出了走以提高质量为核心的内涵式发展道路，实施“学科引领、质量立校、人才强校、特色兴校和教育国际化”等五大战略，为学院的发展描绘了宏伟蓝图和发展路径。

    学校党委领导班子深知，要切实加强党风廉政建设和反腐败工作就要大力推进制度建设。党委书记邓军多次强调，“学校要大力加强领导班子建设，不断提高班子的办学治校能力，加强民主集中制建设，积极推进决策科学化、民主化。”为此，学校党委领导切实负起“一岗双责”的政治责任，以身作则、廉洁自律，自觉筑牢防腐倡廉防线，健全完善了“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的反腐倡廉领导体制和工作机制，构建党风廉政建设长效体制。

    此外，完善制度建设，确保党建工作规范化、制度化、科学化是学校党委着力的一项工作。5年来，学校先后修订和完善了《党委会议事规则》《党政联席会议事规划》《“三重一大”制度执行办法》及《大额资金审批程序和办法》等10个制度，凡出台涉及群众利益的重大政策、重要决定、重要部署前，都深入进行可行性研究，广泛听取专家学者、干部群众的意见建议。

    学校还严把党员发展“入口关”，做好党员思想上入党工作和干部的选拔任用工作，确保党员队伍的先进性和纯洁性。学校以“双培工程”、“源头工程”和大学生党的基本知识教育工程为抓手，注重在青年教师、学科带头人、学术骨干和优秀大学生中发展党员，并加强党员的理论学习，使党员不但要在行动上入党更要在思想上入党。同时学校落实“五个突出、五个大力选拔、五个坚决不用的选人用人要求”，培养选拔好干部，使得学院干部队伍梯次、年龄、学历等结构更加优化。2009年以来，学校共有100多个基层组织获得各级党委的奖励和表彰，发展党员共计3000余人。

    回顾过去五年，学校党委始终坚持以科学发展观为指导，加强党的建设，提高了党建推动学校科学发展的能力，以党建促发展，推动学校教育事业实现了规模、结构、质量与效益的协调发展。

    潮平岸阔催人进 规模质量双提升

    2009年，广西艺术学院启动相思湖校区建设；2011年，学校获得了艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、新闻传播学6个一级学科硕士授权点；2012年师生进驻相思湖校区，学校成为了国家文化部门与自治区政府部门共建高校，2014年，学校师生将近16000人，成为名副其实的万人高校……

    回顾广西艺术学院5年发展历程，广艺人更愿意骄傲地用“广艺速度”来形容“广艺辉煌”。这些都得益于学校牢牢把握内涵建设这一主题，在师资队伍、人才培养、科研创作上狠下功夫，深化教育教学改革，积极打造艺术人才培养小高地。

    强教必先强师，强师必先强德。现在，学校拥有一批才华出众的教师，他们弘文励教、潜心治学，为学校又好又快发展打下坚实基础。追溯过去，早在2009年，学校就大力加强高学历、高职称教师的引进和培养，制定实施领军人才引进、培养计划，创新团队发展计划和中青年骨干教师培养计划。积极推进高水平师资队伍建设，完善人才制度，形成完整的职称体系，同时加强师德师风建设，切实增强教职员工的使命感和责任感，打造一批高水准、高质量、高素质的教师队伍，涌现出了黄格胜、郑军里、龚小平、雷务武、柒万里等一批国家、自治区级教学名师。

    在人才培养方面，学校坚持培养高质量人才，不断提高人才培养与社会需求的契合度，营造课堂、实践、文化、宿舍的育人环境，培养“德艺双馨”的合格人才。学校注重“课堂育人”，高度重视大学生思想政治理论课建设，提高思想政治理论课的针对性、实效性，使思想政治理论入脑、入心。在“实践育人”方面，学校以社会实践为依托，积极承担2008年北京奥运会开闭幕式编导、展演以及广州亚运会、南京青奥会、南宁第45届世界体操锦标赛等区级、国家级别重大活动的编导、演出任务，创作的大型舞剧《京岛人家》获批成为广西文化精品项目，依托学科优势服务社会；同时，学校充分发挥“文化育人”功能，大力开展富有特色的校园活动，如举办全区高校首个大学生人物评选活动——“感动广艺”，引导学生在活动中长见识、增才干、做贡献。除此之外，学校积极发挥宿舍的第二课堂作用，实现“宿舍育人”。通过学生心理健康教育，聘请本科学历的毕业生担任宿管老师，发挥学生党员骨干的模范带头作用，努力打造集“生活服务、文化熏陶、思想教育、行为指导”于一体的宿舍文化。这一系列的举措，使得该校学生发展成为德智体美劳全面发展的合格的社会主义接班人，先后有近20个班集体被评为自治区“先进班集体”，54人被评为自治区“三好学生”、27人被评为自治区“优秀学生干部”、131人被评为自治区“优秀毕业生”。五年来，毕业生的就业率保持在90%以上，学校连续五年获得全区普通高校毕业生就业工作先进集体荣誉称号。

    教学是立校之本，科研是强校之路，为此，学校牢固树立教学科研协调发展的理念，不断提高科研水平。2014年学校教师潘丽萍作品——《踮脚张望》系列漫画荣获“第二届中国文化艺术政府奖最佳漫画作品奖”之一，成为全区有史以来荣获的动漫创作最高级别政府奖项之一；学校也从全国23个省区申报的近千家单位中脱颖而出，入围中国文化艺术政府奖第二届动漫奖“最佳动漫教育机构奖”之一……而这些也仅仅是学校五年来取得的科研创作成果的一个缩影。

    自2009年以来，学校先后获得一批国家、省部级、教育部门科研项目、广西人文社会科学研究项目和横向项目、学院立项项目近300项；获国家、省部级各类创作、表演奖共356项；发表学术论文2000多篇，出版专著60多部，其中核心刊物近300篇，获得专利10项；学校被确定为自治区级博士学位立项建设单位；学报《艺术探索》办刊质量和影响力进一步提升，被评为“全国高校优秀社科期刊”。学校现已发展成为以艺术学学科为优势和特色，文学、工学、教育学、管理学等多学科协调发展的多科性艺术高校，为这所有着76年历史积淀的综合类艺术院校画上浓墨重彩的一笔。

    值得一提的是，学校还积极发挥广西作为中国—东盟的桥头堡作用，推动全区及东盟国家文化大发展、大繁荣。学校先后与美国茱莉亚音乐学院、台北艺术大学等30余所东盟和欧美国家高水平艺术院校和知名艺术团体开展了艺术交流与合作。学校主办的“中国—东盟音乐周”跻身中国新音乐创作的三大平台之一，有力地推动了地方和东盟国家乃至世界的音乐交流。为了更好发挥学校在东盟国家艺术人才培养的作用，2012年，国家外交部门特别在学校挂牌成立了“中国—东盟艺术人才培训中心”，3年来共为东盟国家培训艺术人才200人次，对外交流工作不断取得新进展。 

    回顾过去是为了更好地谋划未来。五年来学校不断加强内涵建设，深化教学改革，提升办学质量，各方面都取得了实实在在的新突破，为今后学校实现又一个“广艺辉煌”打下坚实基础。

    风好扬帆正当时 承上启下谱新篇

    2012年11月，国家文化部门与广西壮族自治区政府部门共建广西艺术学院，学校成为中国与东盟艺术交流合作和艺术生产服务的重要基地之一，为学校的发展提供了新机遇。党的十八届三中、四中全会关于全面深化改革和依法治国重大决定的贯彻落实，广西加快实现“两个建成”的宏伟目标，为学校拓展了发展空间，提供了宝贵的发展机遇。

    今后五年，学校将坚持立德树人的根本任务，以加强内涵建设为主题，以学科建设为龙头，以提高教育质量为着力点，以深化改革为动力，以队伍建设为保障，以凝练并彰显特色为突破口，为建设成为国内领先、国际有影响、特色鲜明的综合性艺术大学而努力奋斗。

    围绕上述目标，学校将着力完善学生培养体系，大力推进本科教育教学改革，积极发展研究生教育，统筹协调发展高等、中等职业教育，构建完善的人才培养体系。除此之外，学校着重优化专业结构布局，重点建设一批本科优势专业、急需专业，扶持建设一批本科特色专业，深化课堂改革与实践，适应社会的人才培养需求。另外，学校积极强化校外实践教育培养基地建设，搭建“校中有实验室，企业中有课堂”的教学模式，实现校企无缝对接，形成互动机制。