乡愁里,为何他们感觉知识“无力”?

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2015-03-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    据新华社北京3月4日电(记者 姜潇 胡星 彭卓)春节期间,《一位博士生的返乡笔记》在社交媒体爆红,博士发出“知识在乡村显得无力”的嗟叹,也引起了社会上的大讨论。

    从“读书无用论”到“知识无力感”,折射了当下年轻人特别是农村学子的种种困惑和迷茫,而为何越来越多跳出“农门”的学子,怀着“乡愁”,却又对回到家乡“望而却步”?两会期间,在代表委员中也引起了关于“知识无力感”的讨论。

    从“读书无用论”到“知识无力感”,为什么?

    在“知识无力感”之前,早有“读书无用论”之说,且在农村的呼声更为强烈。

    来自基层的人大代表、贵州省贵阳市乌当区新堡乡王岗村党支部书记花全告诉记者,王岗村是一个布依族村寨,近年来,只有2名大学生回村工作。而现在,仅剩一人还在坚持。

    “这名大学生是从幼师毕业后回来的,现在在村里负责社会保障工作。工资太低,专业不对口,我很担心哪一天她也会辞职。”花全一脸无奈。

    21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,“知识无力感”更准确地反映了当前大多数农村年轻人对知识的态度。不少农村大学生毕业后,在城市里并没有获得体面工作、回家也没有衣锦还乡感,甚至不如他们那些没考上大学的同龄人混得好,这就导致从表面上看读书、知识似乎无用和无力。

    不少代表委员指出,这是一种在致富饥渴面前的短视,虽经不起历史的推敲,但在一些历史时期有其生长的土壤。

    “知识无法做到马上换取等量的财富,但知识会在人生长跑中成为走向成功最重的砝码。”全国人大代表、天津农学院院长邢克智认为,感到“知识无力”,只是博士回到家乡,与同龄人对比后的一种暂时的失落。然而,能改变命运、让知识“给力”的,岂止一份“文凭”这么简单?大学教育所赋予的能力和素质的培养,加上实践与个人的努力,长远来看,获得知识的人才是最“有力”的。

    是知识“无力”,还是农村“无力”引来有知识的人?

    一直以来,大量的农村青年考上大学后,不甘于回到乡村工作,而是希望跳出“农门”。

    农村条件艰苦、待遇低,加之高校扩招以来,就业压力加剧,农村人才匮乏的局面愈演愈烈。

    对此,有学者提出,“知识无力感”的困惑在于学无所用,只有打破当下以升学为主的教育模式,才能真正让知识“给力”起来。

    到底需要什么样的知识来建设和服务农村?长期在农村有调研经验的邢克智代表认为,方方面面知识都需要,特别是与农村经济紧密相关的种养殖业、食品加工业,以及社会管理方面。“有专业又懂农村,才是农村最急需的人才。”邢克智说。

    “从王岗村的实际来看,现在特别需要懂农村经济和社会管理的大学生,但多年来一直引不进来。”花全向记者介绍,“在贵阳当个保安都一个月2000多元,谁又肯来偏远乡镇挣1000多元呢?要提高农村对人才的吸引力,关键还得提高人才待遇。”

    专业对口的“知识”回乡创业,成功便是“分分钟”

    全国政协委员、民建广西主委钱学明认为,不能狭义地说,农村出来的大学生就一定要回到家乡,但具有与农村发展相关知识背景的大学生,特别是有科研能力的硕士、博士生,如果肯回乡创业,极而言之,“成功将是‘分分钟’的事!” 

    邢克智早在10年前的两会上就曾提出,国家可通过政策保障,鼓励大学生毕业后到农村任职,工资待遇可参照或略高于公务员的标准执行,由国家财政支出等相关建议。

    采访中,多位代表委员还提出,除了体制改革和政策扶植外,观念的引导也尤为重要。“知识是不会‘无力’的,关键看个人的后期努力。高校要加强引导大学生摒弃升官发财的世俗成功观,大学生自己也要脚踏实地做好职业规划,把注意力聚焦到个人奋斗上。”钱学明委员说。

    “从农学院毕业、带领农民种植蓝莓获得成功的大学生村官杨代显,就是大学生到农村创业的优秀代表。把知识与实践相结合,农村学子仍可以走出一片属于自己的天空。”邢克智说。

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