在这样的环境下，孩子们可以放松身心，尽情快乐学习，一切皆是那么美好！

    丰富群众活动模式，激励学生快乐参与

    抓住节日契机，让孩子们感受快乐。节日是学生们喜欢的一种活动形式，群众活动以各种“节”的形式来策划活动，让学生把活动与过节联系起来，增加了活动的吸引力，烘托了情绪氛围。所以该宫设计了“五节”，包括：科技节、艺术节、读书节、海洋文化节、游戏节。

    利用本土资源，让孩子们体验快乐。在快乐教育理念指导下，大兴少年宫合理地利用本土资源，策划了以“美丽大兴我的家”为主题的系列实践体验活动，如绿色野营活动、争当小交警体验活动、月季基地体验活动等。一系列不同内容的体验活动，充满情趣、充满快乐、也赋予教育意义。

    挖掘传统文化，让孩子们收获快乐。中国的传统文化博大精深，是社会主义核心价值观的思想源泉。为了践行社会主义核心价值观，大兴少年宫挖掘传统民族文化及地域文化的内涵来设计活动，如传统礼仪实践活动、民俗文化体验活动等。学生们在了解传统文化、地域文化的同时，感受其魅力、品味其珍贵，触动学生对现实的思考。

    完善学生社团，助力学生快乐发展

    据了解，该宫的社团活动集德育、艺术教育、科普教育、体育娱乐为一体，是一个综合型、复合式、叠加式的学员素质教育活动中心。这一体制的确立，为校外教育资源（人、才、物）的统筹共享、合理配置、实现整体效益创造了条件；为挖掘和发展校外教育基地的潜在功能，开辟了途径，为素质教育的深层次发展打下了基础。

    2012年，大兴少年宫调整工作量结构，把每周日下午作为各级各类社团的活动时间，加大了社团的建设力度，为学生兴趣的发展提供了学习和展示的平台。在开展社团活动时，通过明确社团的定位和特色、建立学员的管理机制、组织架构、创新活动模式、形成保障模式、落实自评制度等措施，促使了社团品牌的形成。

    开展国际交流，吸引学生快乐学习

    为扩大校外教育对外开放程度，提升大兴区校外教育水平，增强教育的国际影响力，使校外教育更好地适应地方经济社会发展，促进对外开放，培养未成年人的团队意识、独立精神、与人打交道的能力，开阔视野。大兴少年宫近几年积极发展对外交流，开拓青少年国际交流新项目和新途径，收到了良好的效果。2011年9月5日，大兴少年宫领导与美国晶晶合唱团的创始人、团长张智真先生经过深入的交流与研讨，最后双方达成建立友好交流单位的意愿，签订了《中美儿童合唱团建立友好单位交流协议》。从此，开启了少年宫交流之旅的新纪元。

    大兴少年宫的孩子们说：我是快乐的，因为我在少年宫的生活是多彩的。

    烙上快乐的印记，点燃孩子的未来，从精神到文化，终生荡涤；从智慧到气质，注入血液。幸福与快乐，令孩子们酣畅释怀；播种与收获，践行着大兴少年宫人的今天与未来……衷心地祝愿大兴区少年宫的快乐教育，快乐更多孩子的人生！

    （闫 瑞 乔 凯）