先计算,再按要求排列数的顺序。20-7=()43-9=()40+3=()62-8=()()>()>()>()-一年级数学

题文

先计算,再按要求排列数的顺序。
20-7=(   ) 43-9=(   )
40+3=(   ) 62-8=(   )
(   )>(   )>(   )>(   )
题型:填空题  难度:偏易

答案

14;24;43;54;54;43;24;14

据专家权威分析,试题“先计算,再按要求排列数的顺序。20-7=()43-9=()40+3=()62-8=()()..”主要考查你对  百以内的减法(退位),百以内的加法(不进位)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

百以内的减法(退位)百以内的加法(不进位)

考点名称:百以内的减法(退位)

  • 学习目标:
    掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。

  • 方法点拨:
    退位减法并不难,数位对齐才能减,
    个位数小不够减,要向十位借个一,
    十位退1是一十,十几减几我会算,
    十位数字怎么减,十位退一再相减。

考点名称:百以内的加法(不进位)

  • 百以内的加法(不进位):
    是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入,让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。

    能力目标:
    1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法,掌握竖式的写法。
    2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。

  • 解题方法:
    数位对齐:个位对个位,十位对十位,加号往前移,计算先从个位算起,个位数和个位数相加,得数写在个位上,十位数与十位数相加,得数写在十位上。

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