∠1=∠2,∠1+∠2=162°,求∠3与∠4的度数.-七年级数学
题文
∠1=![]() ![]() |
答案
∠3=54°,∠4=72°. |
试题分析:本题首先根据方程思想,求出. ∠1、∠2的度数,再根据对顶角、邻补角的关系求出∠3与∠4的度数. 试题解析:由已知∠1= ![]() 解得:∠1=54°,∠2=108°. ∵∠1与∠3是对顶角, ∴∠3=∠1=54°. ∵∠2与∠4是邻补角, ∴∠4=180°﹣∠2=72°.? |
据专家权威分析,试题“∠1=∠2,∠1+∠2=162°,求∠3与∠4的度数.-七年级数学-”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:已知:如图,AC∥DF,直线AF分别与直线BD、CE相交于点G、H,∠1=∠2,求证:∠C=∠D.解:∵∠1=∠2(已知)∠1=∠DGH(),∴∠2=_________(等量代换)∴//___________(同位角相等,两直线平行)∴-七年级数学
下一篇:如图,∠1=∠2,∠3=100°,求∠4的度数.-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |