《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”南京市弘光中学自2005年8月建校以来，一直秉承“每一个梦想都精彩”的办学理念和“最美丽最幸福的学校”的办学目标；坚定不移地以“数字化、运动化、国际化”为办学方向，以“创建省市一流品牌初中、一流的队伍、一流的管理、一流的质量”为办学主张；致力于将“勇于争先的气魄，善于思考的品质，勤于实干的作风，乐于奉献的境界”的弘光精神发扬光大。

美丽校园 遇见更好的自己

    南京市弘光中学占地面积42.5亩，绿化覆盖率达36%。学校办学设施齐全，现有教室33间，专用教室30间，网络教室4间，办公用房41间，校内已建成百兆局域网，教室均配置多媒体系统、校园广播系统和完善的安全监控系统。

春风化雨 满园桃李芬芳

    中青年教师是弘光中学教育教学的中坚力量，在各级各类比赛中成绩突出，获得多项荣誉。仅2018年度就有10多位教师在国家、省、市、区的展示课和教学基本功竞赛中荣获大奖，众多市、区优秀教育工作者和优秀班主任是弘光中学师资力量的实力证明。连续10年，弘光中学位列玄武区教育教学前列方阵；连续多年，弘光中学荣获玄武区教育教学最高奖——“三段一体”教学质量管理优质奖。在弘光，孩子们寻梦、追梦，也品味到了圆梦的甘甜。

    近3年，近500名学生被南京外国语学校、南师附中、金陵中学、南京一中、中华中学、十三中、二十九中、九中等一流高中录取，60%以上学生被四星级高中录取。

    弘光毕业生中走出了一大批优秀学生，更有一批学子走进了剑桥大学、伊利诺伊大学、西雅图大学、清华大学、上海交大、复旦大学、浙江大学、南京大学、北京电影学院、解放军艺术学院等国内外著名高校。

梦想起航 课程三维实践

    经过多年的沉淀与发展，南京市弘光中学制定了“每一个梦想都精彩”的课程规划，实施以“点燃梦想、耕耘梦想、成就梦想”为主要线索的梦想教育，培养“有梦想、会做人、敢争先、有特点”的弘光学子。学校以必修课为核心，以校本课程为抓手，以移动学习为突破，将游泳、舞蹈、足球、电钢琴、机器人、心理课程排进课表，广泛开展文化寻访、桥牌、绘画、合唱、定向越野等20多个极具特色的社团项目，激发学生点燃梦想、追逐梦想。

    弘光中学用“梦想”的单词“D—R—E—A—M”中的5个字母来诠释课堂要素，同时也就确立相应的5个课堂观察维度。

    D——“梦想课堂”首先应该是一扇门（Door），既要为学生打开知识之门、技能之门和情感之门，又要打开学生心中的梦想之门，这是“梦想课堂”的根本。

    R——“梦想课堂”是关联（Relevance）的课堂。建设具有广度、适度和梯度的关联性学习内容是“梦想课堂”的核心。

    E——“梦想课堂”是引起注意、激发期望（Expectancy）的课堂。教师通过适切的教学策略激发学生的求知欲和探究欲望，采用情境的、鲜活的、激发期望的教学手段是“梦想课堂”的关键。

    A——“梦想课堂”是互动（Activity）的课堂。自主体验、师生互动、生生互动在课堂上会生成丰富的教学资源。设计灵活的、体验的、互动的学习活动是“梦想课堂”的载体。

    M——“梦想课堂”是关注学情、全面掌握（Mastery）的课堂。通过全程的课堂管理保障教学的有序组织和秩序，通过过程性的评价与反馈实时监控和掌握教和学的进展情况，是“梦想课堂”有效性的保障。

    十年筑梦初有成，一旬立校誉城东。弘光为学生的梦想插上双翼，学生的成长撑起了弘光的未来——全市一流、城东领先、整体推进、特色见长、师生幸福！弘光中学，让孩子的每一个梦想都精彩！

    （周易宏）