“双师型”教师紧贴企业生产一线，为学生讲解设备构造。

    学生们在操作机床，加强实习实训，磨炼技术技能。

    河南机电高等专科学校位于河南省重要工业基地新乡市，是国家教育部门确定的全国示范性高等工程专科重点建设学校，主要为装备制造业和电子信息业培养高素质技术技能型人才，在校学生中来自全国各地的农村学生占全校学生的85%左右。

    为此，学校党委书记赵茂臣指出：“学校工作千头万绪，关键在于抓主要矛盾和主要问题。农村学生占我校学生的绝大部分，这就要求我们必须把一切工作的出发点和落脚点放在农村学生身上，只有将农村学生的工作做好了，学校的各项工作才算做到位。农村学子承载了农村家庭太多的期待，学校必须健全各项制度措施、完善关爱机制，决不让一名学生因家庭经济困难而不能顺利完成学业，要让每个农村学子共享人生出彩机会。”

    资助体系完备学生学习生活无忧

    从农村学生踏入校门的第一刻起，学校就实行全覆盖资助、全方位关怀、全程化指导，助力农村家庭经济困难学生成长成才。近年来，学校先后修订和完善了学生资助工作的各项制度和措施，构建了奖、贷、助、困、补“五位一体”的学生资助工作体系，不断提高家庭经济困难学生资助水平，有效保障了农村贫困学生的生活，使他们能够更安心、更顺利地完成学业。

    此外，学校还积极与企业联系，广泛争取社会支持，不断拓宽资助渠道，先后在校内设立了远东电缆奖学金、罗克韦尔奖学金、卫华扶贫金和亨通助学金等。近年来，学校获得校外各项资助近千人次，累计金额近百万元。

    在具体工作中，学校严格工作制度，规范工作程序，本着“扶贫”与“扶志”相结合的原则，从多方位着手帮助农村贫困学生。学校一方面解决他们的生活困难问题，另一方面帮助他们提高综合素质，为他们择业创业打下良好的基础。

    “把学生当子女”理念深入人心

    学校党委提出的“把学生当子女”的理念，已经渗透到河南机电高等专科学校每一位教职员工的工作和行为当中，成为一种习惯。

    学校对农村学生的关怀着重突出人性化，学校推行的党员爱心一帮一、为农村新生家长提供免费住宿、开通免费爱心电话等，都体现了学校对农村学生的精心呵护和关爱。

    资助贫困大学生不同于一般的扶贫，更多的是要帮助他们树立战胜贫困的信心。河南机电高等专科学校资助贫困生的工作更多的是从学生角度出发，对贫困生的资助体现人性化。学校从2004年起,就将资助工作与学生思想状况、学业状况、心理状况融为一体构筑“人性化资助体系”，让农村学子更有尊严地接受资助，避免二次心理伤害。 

    高质量就业始终保持在95%以上

    多年来，河南机电高等专科学校的新生报考第一志愿上线率、入学报到率始终位居河南省同类高校前列，毕业生就业率始终保持在95%以上，实现了“出口畅、入口旺”的良性循环。在高校招生就业工作竞争加剧、形势严峻的情况下，学校能够保持如此好的招生、就业态势，完全得力于学校始终将人才培养工作作为一切工作的出发点和落脚点。

    逆水行舟，不进则退。河南机电高等专科学校校长李勇指出：“党的十八大明确提出‘推动实现更高质量的就业’的新任务，对高校毕业生就业工作提出了更高的要求。近年来，面对严峻的就业形势，学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，在继续保持高就业率的前提下，狠抓毕业生就业质量的提高，着力打造更加亮丽的就业品牌。”

    为使培养的毕业生更好地与市场接轨，学校自上世纪90年代中期开始探索实行“2+1”产学合作人才培养模式和毕业生“双证书”或“多证书”培养培训制度，切实增强学生的实践动手能力和就业竞争能力，学校每年的毕业生中获取“双证书”或“多证书”的人数比例始终保持在95%以上。

    学校的人才培养质量和毕业生受到用人单位的认可和赞誉。自1999年以来，学校连年被评为河南省大中专毕业生就业工作先进集体；2004年9月，被国家评为“全国就业先进工作单位”，是全国受到表彰的四所高校中仅有的专科高校；2005年6月，河南省在学校召开了毕业生就业工作经验现场会；2007年6月，全国高校就业工作交流会在学校召开；学校先后3次在全国就业工作会议上作典型发言。2011年，学校被国家教育部门评为“全国毕业生就业典型经验高校”；2012年，被评为“河南最具就业竞争力示范院校”之一；2013年，被评为“河南高等教育质量社会满意院校”。

    （贾国强）