■桑聚宗

    我喜欢读书看报，少说也有40年了。2008年到学校工作，校领导知道我的爱好，便将收发报刊的工作安排给了我。我喜出望外。自然而然，中国教育报成了我必读的报刊之一。“读书周刊”是我的最爱。有一天，我从中国教育报上看到一则启事：由中国书法家协会联合教育有关部门举办的第二届中小学生书法作品征集活动启动。

    真是遇上了良机，我所工作的学校有几名学生的硬笔书法很漂亮，“参赛吧，试一试”。于是，我从众多的学生作品中挑选了5名学生的作品，按照要求寄出。我和他们一样，期盼着参赛结果的公布。不到一个月，结果终于出来了：一等奖1名、三等奖1名，我也获得“教师指导奖”的荣誉。大红的荣誉证书如期收到，这可是全国性的奖呀！从此，我对中国教育报更是爱不释手，每天报纸一到，必先阅读，在浏览各个版面的同时，尤其关注“读书周刊”的新书推介，选中的就想着法儿买。有关读书经验的报道，我都要认真阅读，从中借鉴好的阅读方法。

    “校长周刊”我也是必读的。我曾把江苏某中学校长的工作方法和产生效果的报道推荐给德育副校长，这位副校长读后，吸收其中的宝贵经验，并在自己的工作中实施，一年后，真的起到了非常好的效果，得到校长的表扬和肯定。县教育局得知后，决定在全县推广，周边县的兄弟学校也慕名前来取经。校领导在多次会议上号召全体教师多读中国教育报，从中吸取教学经验，提高教育质量。

    因为热爱中国教育报，我打心眼儿里希望她办得更好，因此也想借此机会提点建议。我建议，在报纸上开设一个“学生作品”小栏目，既可以当作检验教育教学成果的标尺，又可以激发学生的学习热情；再就是希望能开一个“编读往来”栏目，每周由编辑拟几个热门题目，读者根据各自的阅读感受和愿望反馈给编辑部，这样得来的第一手资料是很宝贵的。

    （作者为甘肃秦安兴国中学教师）