联合国教科文组织出版国际大学排名研究报告

    国际大学排名被公众认为是评价世界各国大学质量的工具，并引发世界范围内各大学间的激烈竞争。近日，联合国教科文组织出版名为《高等教育排名与责任：使用与误用》的研究报告。

    该报告对大学分级排名进行了正反两方面分析，对现存国际大学排名体系的使用与误用展开讨论。报告还针对现有国际大学排名的缺点提出改进方法，以促进国际大学排名评估功能日益完善。在报告第四部分，研究者基于当前国际大学排名指标中轻人文社科研究、重自然科学研究、忽视学生学习成果产出等问题提出了改进措施。联合国教科文组织希望报告能够帮助学生、家长、政府、机构领导人更加客观正确地看待国际大学排名，从而有辨识地使用此类大学质量评价工具。同时，该报告也有助于完善当前的国际大学排名体系，增加排名的透明度和有效性。 （朱晓玲 编译）

    德国职教与培训系统助年轻人就业

    据经济合作与发展组织网站近日报道，在德国，从学校到工作场所的过渡是非常顺利的。一套优秀的职业教育与培训系统能够保证为年轻人进入劳动力市场，找到匹配的工作并做好充分准备。德国的职业教育体系为年轻人职业技能提升打下坚实的基础，尤其是中学后职业教育与培训。 

    经济合作与发展组织最近发布的德国中学后职业教育与培训国家报告显示，德国接受职业教育培训毕业生（熟练的工匠与技术人员）的失业率是经合组织国家中最低的。德国失业率之所以低的原因可能是：雇主、雇主组织、劳动力市场的关键操控人员紧密参与到中学后职业教育与培训体系中，一方面，政策制定者与社会参与者之间的合作，确保了职业教育与培训的内容和就业市场需求相匹配；另一方面，教育机构也充分考虑劳动力市场的发展变化，随时调整课程。（张婷婷 编译）

    美国18家教育机构制定大学质量新标准

    据美国高等教育内参报道，美国18个教育机构迫于绩效压力，日前发布了一套新的学校教育质量标准——自愿院校指标项目。该项目历经两年多的准备期，力求为私立非营利机构、营利机构、社区学院、在线教育机构和一所研究型大学（共18所院校）提供一套整体的绩效标准。

    这些新标准共收集和分析了5个方面数据：学生贷款的还款和违约率，学生进步和毕业率，每个学位的制度成本，毕业生就业情况和学生的学习成果。美国一家公共政策和宣传公司日前也发表了一篇报告介绍这些新标准。报告称，这些标准反映出了成本、质量、效率、效用、学生支付大学费用的能力和学生成功就业的能力等一系列指标，可以帮助决定如何利用包括公共资金在内的资源，并判定学位证书的价值。（胡苗苗 编译）

    加纳拟出专项法案促学校体育发展

    据泛非在线近日报道，为了更好地提高学生体育素质，加纳政府将出台《国家运动法案》。这项法案如果能正式通过的话，就意味着体育在学校课程中将享有优先发展权。 

    今年加纳全国顶级体育选拔赛的承办方为该国上东区的纳维容古高中，主要竞赛项目包括田径、足球、手球等。在开幕式上，上东区负责人阿尔哈吉·黎穆拉·穆罕默德—穆尼瑞发表讲话，透露了上述消息。穆罕默德—穆尼瑞说，加纳政府决心支持体育发展，无论是业余运动还是专业运动，都从发展、提升及管理组织3个层面给予财政上的支持。加纳政府还会通过青年体育部的相关工作，制定一整套的体育运动法案，促使国内体育发展与体育行政管理合法化。穆罕默德—穆尼瑞还呼吁学生能够认识到体育发展的重要性，将其作为学习生涯中不可替代的重要组成部分。（尹纳宇 编译）

    加拿大高校实施民用军事领导力试点项目

    据加拿大埃德蒙顿日报报道，加拿大国防部部长彼特·麦凯日前宣布在阿尔伯塔大学启动为期4年的民用军事领导力试点项目。该项目允许学生获得阿尔伯塔大学学位，同时参加加拿大陆军预备役部队的军事培训；时间从今年秋季开始到2017年结束，最多为40名学生提供这样的机会。 

    据了解，学生在校期间将参加正式的大学课程，周末会被带到校外参加埃德蒙顿地区的陆军预备役训练，即使在暑假期间也仍然有军事训练。陆军预备役参谋长布瑞金·凯利·伍德表示，这个项目自从2011年加参议院常务委员会提出国家安全报告后就开始筹备，用了差不多一年时间。此外，加拿大国防部也提出了一个类似于“加拿大军官训练团”的校园项目。（李文婧 编译）

    感谢北师大国际与比较教育研究院对本栏目的大力支持

    ■栏目主持 翁小平 滕珺