小学生如此“进补”英语为哪般?
中国教育报:
笔者一个朋友是浙江桐乡一所小学的英语教师,前天吃饭时,他向笔者抱怨学校的剑桥英语课太累人。
朋友说,他每周一、三、五中午要给学生各上一节40分钟的剑桥英语课,放暑假后的7天和开学前7天的早上,还要每天上一节课。平时是占用午睡时间来上课,教室没空调,天气炎热时,台上台下都昏昏欲睡,学生根本学不进去,教师讲起来也没劲儿。放了暑假,还要有14天到学校上课,学生和自己都感觉很麻烦,自己勉强去,也只是做做形式。
上剑桥英语课的现象在当地很多小学都存在,是上面的硬性任务,学校不得不安排,老教师都不愿上,我的这位朋友是新教师,是让众人拉出来“顶上去”的。因为这是个吃力不讨好的活儿,耽误许多休息时间,学校每学期只给几百块钱教学费。能上剑桥英语课的学生,一个班上才七八个名额,都是成绩好的学生,他们本来就是尖子生,现在又另开小灶,这种特殊照顾对其他学生很不公平。
上这种英语课,学生学得累,教师教得也累,实际效果不见得好。这种学科辅导课,我看不办也罢,教育部门应该叫停,给学生和教师减负。
■浙江省桐乡市 姚孝平
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