■周宪

    大学语文在目前大学教学体系中的地位是毋庸置疑的。显而易见，大学语文的重要性并不以必修课或单一课程的形式来呈现，其重要性应该体现在富有创意的大学语文持续不断的教学改革上。近来一些大学建设课程群的做法值得关注，此一改革一方面引入了弹性课程群理念，使学生有更大的自主权和选择，另一方面又为更加关注教学效果的探索提供了广阔空间。实践表明，大学语文教学是一项复杂的系统工程，其系统性既体现在大学语文与其他专业课程教学的互动关系上，同时也反映在其课程系统内部的活力不断发掘上。因此，课程系统的改革与探索，目标是全面提升大学生对母语的热爱和综合使用母语的能力，而片面强调某一语文能力的大学语文教学效果是令人质疑的，它只会导致学生对母语教育兴趣索然，并导致教师教学的单一化和刻板化。

    其实，作为高等教育日益全球化背景下的一种母语语文教育，大学语文并无一定的程式和章法。允许进而鼓励创新教学理念，更新教学体系，探索新的路径，乃是大学语文发展的必由之路，只有这样才会形成大学语文教学的多元化，才会彰显这一课程不可取代的重要性。

    （作者系南京大学校长助理）