各中小学校均以“我的中国梦”为主题，结合德育、历史、语文等学科教学，组织实地参观考察，让学生充分体验学校、家乡、祖国的发展变化，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

    为了取得中国梦教育活动的实效，各中小学还开展“学习雷锋、争做美德少年”、“做一个有道德的人”、“童心向党”、“日行一善”等系列活动，引导学生在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀的小公民；结合开展学雷锋志愿服务和爱心公益活动，培养和增强学生社会责任感；结合开展暑期“三下乡·中国梦”社会实践活动和志愿者活动，组织学生深入一线、深入社区、深入企业，开展参与式观察和服务式体验活动；结合“我们的节日”和中华经典诵读展演活动，引导全省中小学生了解、亲近、热爱中华传统文化；结合开展学生阅读活动，建设书香校园；结合开展“文明餐桌”和艰苦奋斗、勤俭节约教育，引导学生养成良好的行为习惯；结合开展感恩教育、诚信教育和法制教育，增强学生的感恩意识、诚信意识和法制意识。

    另外，结合书信活动，广东省针对网络、手机等新媒体已成为当代青年聚集、沟通、交流的重要平台和重要生活方式的新特点，充分利用微博、微信、手机报等，建立“中国梦邮局”官方微博，与广大青少年在互动交流中加深对中国梦的理解。

    过去，学生们守在空旷的礼堂，或是端坐在电视机前，听着讲解员或播音员念着繁冗的稿件，自然会产生一种“这事和我有什么关系”的观念，不太可能激发起振奋人心的力量。而如今，一次与榜样亲密的接触，一个具体可感的活动，一封简单的信，远比千言万语来得更具有说服力。

    在广东省的中小学，“中国梦”已经不是在画板上的那抹五彩的颜色，不再是撰写在稿纸上的书法字体，而是融入到孩子们日常生活中的一言一行。今天的“中国梦”，正在转化为越来越多的场景，成为现实生活中的实践，以梦想召唤和积极行动的风貌呈现在人们的面前，继而在同伴中传递开来，渲染出一片新的天地。（吴中辉）