巧用信息化手段提高作业效益
近日在上海市长宁区实验小学举办的开放日活动中，师生们为参观人员展现了学校在“减负增效”探索中取得的成果。学校设计以“主题型、兴趣型、实践型”为特征的开放性作业，学生通过网络收集资料、师生间互访交流、社区实践体验活动，高质量完成作业。图为长宁区天一小学学生在学校创建的拓展学习教室内上选修课。本报记者 樊世刚 摄
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