浩浩长江，巍巍三峡，高峡平湖，泽被丹阳。在美丽的长江之滨杨家荡畔，湖北省枝江二中就像一只气宇轩昂的仙鹤，卓然不群、展翅高飞，翱翔于祖国的蓝天之上。

    28年前的1986年9月，枝江二中承载着枝江人民的厚望，18名来自不同学校的教师踏上了创业征程。“偏僻城北杨家荡，一片荒凉几间房；潮湿做伴尤艰苦，十亩校园创辉煌。”就是枝江二中前身的真实写照。当年枝江二中就是在这样非常荒凉的地方，开始了艰苦的创业生涯。28年间，学校从10亩校园发展到110亩，从4个教学班发展到38个教学班，从简陋的校园发展到风景秀丽的现代化学校。二中人用自己勤劳的双手，谱写了一曲创新教育可持续发展的华丽乐章。

    如今，徜徉于二中校园，鸟语花香、书声琅琅，自然与人文相得益彰，朝气蓬勃之势，奋斗进取之态，被彰显得淋漓尽致。走进该校，三区分明，环境优美，教学楼、综合楼、多功能餐厅、学生公寓，遥相呼应、熠熠生辉。校园内多功能报告厅、微机室、多媒体教室、理化生实验室、图书阅览室应有尽有；标准塑胶运动场、篮球场、排球场、羽毛球场；还有琴房、画室、通用技术教室、电教室等设施，先进一流。一所理想的育人摇篮和被社会各界广为赞誉的学校，矗立于枝江人民的面前。挖掘这所学校的崛起之路，也就从这里开始——

    “活力二中、人文二中”是打造品牌学校的前提

    走进枝江二中，一块块金灿灿的奖牌记载着这所学校创造的辉煌，也绽放着枝江二中迷人的风采。长期以来，正是由于这所学校坚持了“育人为本，和谐发展”的办学理念，走出了“内涵发展，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学之路，铸就了活力二中、人文二中响亮的教育品牌。

    那么，什么是活力二中呢？一所好的学校必须有鲜明的特色和先进的办学理念，这是学校走向成功的重要标志；也是枝江二中走向辉煌的根本所在。多年来，枝江二中在发展中，以人民群众对高中教育的要求为基本出发点，克服重重困难打造出了最好的办学“硬实力”和“软实力”，更好地满足了当地人民群众对优质教育资源的需要。据学校领导讲，“优质教育”就是坚持“人本、和谐”的思想，为学生的自主发展营造最佳的育人环境。管理上突出“人本”——构建文化校园，培育人文氛围；“和谐”——崇尚规范管理，追求和善境界。育人上强化“人本”——弘扬至真品格；“和谐”——培育至善心灵。特别是坚持“育人为本”的办学方针，以培养学生“学会学习、学会生存、学会关心、学会创造”为出发点，始终把培养学生的独立思考能力、自主学习能力、自我提升能力放在突出的地位，为学生终身学习和可持续发展打下坚实的基础。

    关于“和谐发展”，枝江二中围绕着“学业和能力的和谐发展”和“身心和人格的和谐发展”，使学生各学科得到了全面发展，做到了“十有”。即有一定的科学研究和创新实践能力，有强健的体魄和健康向上的心理，有独立的价值判断能力和艺术素养，有自主、自立、自强的精神，有自主选择学习和生活道路的能力，有较强的社会交往和生存能力，有较高的思想品德修养水平，有强烈的进取精神和合作意识，有自觉的人文精神和社会爱心，有遵纪守法的观念和服务社会的意识。

    什么又是人文二中呢？“团结拼搏，争创一流”的二中精神就是这所学校的灵魂。多年来，学校从精神文化、制度文化、物质文化等方面，科学制订了《枝江二中校园文化建设实施方案》，总结出了“团结拼搏，争创一流”的学校精神；确立了“育人为本，和谐发展”的理念，“尚德修文，至善至真”的校训，“爱生敬业，创新进取”的教风和“乐学善思，求真求是”的学风；确立了“文理体艺并重，合格特长同举”的办学模式，“奋发向上、人格健全、素质全面、特长鲜明”的培养目标。正是这些先进的治学思想，使校园文化实现了精品化、规范化、常态化、科学化。

    在此基础上，为促进枝江二中的和谐发展，学校还认真实施《枝江二中干部管理“十个一”要求》和“十六条”规定，严格工作纪律，规范工作行为和教学行为，通过开展全方位的定期综合评比活动，调动学生学习的积极性，提高学习效率，培养学生的创新意识和进取精神，从而为学生的全面发展夯实了基础。

    “魅力二中、特色二中”是学校创造辉煌的关键

    岁月流金转瞬逝，风雨过后见彩虹。枝江二中是如何实现又好又快发展的呢？还有一个重要的原因就是打造“魅力二中、特色二中”。在该校，每一步发展、成就、荣誉、变化都凝聚着全校师生的辛勤努力；每一种尊重、理解、信任都展示着广大师生的风采；每一次态度、感情、进步、分享都把学校紧密地凝聚在了一起；从而加速了枝江二中教育教学特色的全面形成。

    走进该校，学校将管理机构设置为四处一室和三个年级组，实行扁平化的管理模式，将以处室管理为主转化为校、年级组两级管理为主，突出年级组的主体地位，充分发挥年级组管理的主动性和创造性，扎实有效地开展教育教学工作；同时，还强化各处室的统筹规划和组织监督作用，由微观操作转变为宏观调控，实行责、权、利三统一，从而提高了全方位育人的效率。实现了在创新中发展，在发展中提高，在提高中铸就特色品牌的治学目标。

    特别是，学校本着“求真务实、开拓进取、文明向上”的精神，开展“自习纪律竞赛”、“体育艺术节道德风尚奖”、“优秀共青团员”、“优秀青年志愿者”等评比活动，全面提高了学生的思想文化素质。学校还在教师中开展“五好文明家庭”、“先进女职工”、“巾帼建功能手”等评比活动，树立为人师表的典范，全面提升枝江二中的核心魅力。以师资队伍为例，枝江二中为什么成为百姓心目中的品牌学校？原因就在于有一支作风正、能力强的优秀团队。学校现有校级领导5人，中层干部14人，平均年龄42岁，就是这个年轻的领导集体带领全体教职员工，创造了学校发展史上一个又一个奇迹。

    质量是学校发展的第一要务。近年来，学校不断优化教学过程管理，加大集体备课研究力度，以“主备+副备”新模式，突出了教育教学的实效性和优越性。在该校，每月都有一次骨干教师、备课组长专题会议，通过经验交流、合作探究，让所有教师和学生一起讨论研究，然后，再由四个维度的观察员进行评课，“小组合作学习”高效课堂也由此产生。近年来，学校高考连年喜获丰收，连续多年多学科荣获高考质量奖，高一高二统考各科居宜昌市同类学校前列；“魅力二中、特色二中”的教育品牌誉满荆楚大地。

    据统计，枝江二中自开办以来，培养了近两万名优秀毕业生。其中，为清华大学、华中科技大学、国防科技大学、武汉大学、中国地质大学等高校输送新生10000余名，为中央美院、中国美院、中央音乐学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院等艺术高校输送新生1500余人，还为地方经济建设培养了大量的优秀人才。2014年，学校艺术生专业高考本科合格率达到98%以上，3名同学同时通过中国美院专业测试，位居宜昌市前列。

    回首瞭望，辉煌鼎承。学校先后被确定为宜昌市示范学校、宜昌市名牌学校；并多次获得湖北省文明单位、省绿色学校、省教育科研50强学校、省绿色文明校园、省安全文明校园等荣誉称号。如今，枝江二中犹如一颗璀璨的教育明珠在荆楚大地冉冉升起，闪耀着迷人的光芒……（林金勇 罗海荣）