这个决定承载着刘志英的办学期待，也昭示了她的办学承诺：即便起点低，学校也要志存高远。凭着这个信念，41岁的刘志英开始了校长生涯。

    她开始招兵买马。第一批教师中，有市级荣誉骨干教师、有刚毕业的大学生，也有农村小学教师。为了提升教师的精气神，她制定了统一的着装；为了让师生心中有一杆不断前行的标尺，她提出了“砺志修身，求知育慧”的校训；为了让学校可持续发展，她确立了“一切为了学生的最优发展”的办学目标。

    变化，开始在这些人群当中发生，教育唤醒的力量也开始一点点显现。

    首先体现在学生身上。他们渐渐养成了如厕后洗手、勤洗澡的好习惯；楼道里不再有大声喧哗；上课回答问题时也学会了看着老师的眼睛，并用完整的句子回答问题。

    其次是家长。第一次学校开家长会时随地吐痰、乱扔纸屑的现象早已不再，取而代之的是每次开会时井然有序进入班级、对号入座的情景；土豪范儿、不修边幅的家长在慢慢减少，而开始学着和自己的孩子一起买书、看书，努力给孩子树立榜样的家长却在一天天增加。

    “蒙化民心，引领民风。”这是刘志英当初接手这所学校时写给自己的八个字，也是她一直在践行的承诺。刘志英说，一所学校不能成为一座孤岛，要办就要办一所能够引领地方良好风气的优质学校，让当地老百姓和孩子真正受益。