习近平总书记的系列重要讲话，多次谈到“要扣好衣服第一粒扣子”的深刻比喻。围绕学习贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神，进一步加强学校德育，把社会主义核心价值观融入学生心田，帮助学生扣好人生的第一粒扣子，这是教育工作者的使命与责任，对于学校培育践行社会主义核心价值观具有方向引领的重要作用。

    一、以共同理想的“第一粒扣子”为思想引领

    社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核层，社会主义核心价值体系的四个层次，即必须始终坚持马列主义的指导思想、必须始终坚定中国特色社会主义道路的共同理想、必须始终弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、必须始终树立社会主义的荣辱观，这四个层次怎样作为德育教学的内容和学生立身做人的思想品德引领，需要我们通过社会主义核心价值观的三个层面来推进。从国家层面所倡导的富强、民主、文明、和谐，是实现“中国梦”理想信念的第一个层面；社会层面倡导的公正、法治、自由、平等，是实现“中国梦”让每一个中国人具有社会尊严的第二个层面；个人层面倡导的爱国、敬业、诚信、友善，是实现“中国梦”做人底线的第三个层面。

    培育践行社会主义核心价值观是中国特色社会主义意识形态建设的重要组成部分，不论是学校教师还是工作人员，人人都应守土有责、守土负责、守土尽责，这是对新形势下加强和改进学校德育工作的底线要求。积极培育践行社会主义核心价值观的“三进”工作已经在学校明确教学职责，但怎样把“三进”工作变为学生的人生起步，作为学生能力、习惯和品德来铸魂，就需要老师真正成为思想引领的行家里手。

    培育和践行社会主义核心价值观，是一个宏大的育人目标，是学校夯实教书育人思想基础的战略安排。教师要用自己的学识、阅历、经验来点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地滋润学生的心田，继而转化为学生的日常行为。

    二、以强基固本的“第一粒扣子”为行为示范

    今年五四青年节，习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，提出青年要自觉践行社会主义核心价值观。学校怎样把讲话精神和培育践行社会主义核心价值观有机结合，关键是要培育学生有始终坚守理想信念的人生定力，始终保持把中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信作为前进动力。习近平总书记在中央党校省部级领导干部学习十八大精神研修班上也讲到，要真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。学校开展思想品德教育也要这样，板凳一坐十年冷，艰辛付出育新人。我们在思考这些问题的时候既要有战略的高度，又要脚踏实地融入学生生活中。

    今年教师节，习近平总书记到北师大看望广大教师，提出努力做党和人民满意的好老师的殷切期望。习近平总书记一年内多次深入学校，言简意赅地揭示“扣好衣服第一粒扣子”的深刻道理：抓好价值观养成十分重要。他很形象地比喻“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错”、“人生的扣子从一开始就要扣好”。在今年教师节座谈会上，习近平总书记再次谈到，衣服的第一粒扣子扣好了，后面的扣子才会顺畅，第一粒扣子扣错了，全部都白搭。教书育人就是首先要在行为示范的“扣好人生第一粒扣子”方面当楷模，增强价值塑造的人生定力，积极培育和践行社会主义核心价值观。

    三、以薪火相传的“第一粒扣子”为真挚情怀

    习近平总书记强调：“在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？这个问题，是一个理论问题，也是一个实践问题。”有薪火相传的力量源泉，就能源源不断地给学生以智慧启迪，就能激励老师帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

    习近平总书记强调培育践行社会主义核心价值观，既要有“为伊消得人憔悴”的实干坚守，又要有“衣带渐宽终不悔”的真挚情怀。教书育人者必须把培养什么样的人、怎样培养人的任务落实好，脚踏实地为学生追梦圆梦，引领陪伴学生的成长。不管是老师还是教育管理者都要和学生交朋友、交心，要告诉学生人生有几个关键的三年，怎么样扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一步，这些都是可以而且应当薪火相传的。

    积极培育践行社会主义核心价值观是一项长期的战略任务，不可能一蹴而就，也不会立竿见影，更不能吹糠见米。学校培育践行社会主义核心价值观，要作为接续奋斗、接力发展、薪火相传的传承创新事业，一代一代地去传承。

    因此，做好社会主义核心价值观的“三进”工作，以讲授为例，讲什么要立观点、为什么讲要出境界、怎么讲要有方法。用社会主义核心价值观育人，要琢磨深、结合好、讲得透。在实现“中国梦”的第一个“一百年”要建成小康社会，在现代化进程中农村学校的学生可以体会到，城市中的学生同样也能体会到。学生们必然是小康社会的参与者、建设者和见证者，他们一定会与小康社会相会，这就是学校培育和践行社会主义核心价值观的基本自信和应有底气。