佚名 摄 

    意欲打造成“东方博洛尼亚”的2014中国上海国际童书展，让我们在全世界的目光中重新审视自己并思考未来。周有光先生曾说：“全球化时代的世界观跟过去不同，过去是从国家看世界，现在是从世界看国家。”如果说过去的局限性使得我们很难认清自身的话，那么，全球化时代给了我们一个新的立足点。

    ■本报记者 却咏梅

    日前，由上海市新闻出版局、中国教育出版传媒集团有限公司、环球新闻出版发展有限公司联合主办的2014中国上海国际童书展落下帷幕，来自23个国家和地区的250家知名童书出版与相关专业机构，向参观者全方位展示了超过5万种的中外最新童书，上千位中外少儿出版人、作家、插画家、阅读推广人参加，“中国传统文化主题童书展”、“儿童互动阅读体验区”、“2014国际儿童分级阅读与教育论坛”、“未来教室”、“魔法故事屋”、“欧洲漫画精品展”等在场内外开展的专业性和开放性阅读文化系列活动轮番上演，并在整座城市铺开，成为少儿出版与儿童阅读的嘉年华。

    与以往书展不同的是，上海民众表现出极大的热情，大约有3万多位小读者及其家长慕名而来，新书发布会、论坛、画展、童书阅读体验区等不再只是专业人士和媒体记者的特许地，一些教师、家长和小读者也参与其中。尤其是最后一天公众开放日，人潮涌动，到处可以看到拖着行李箱买书的、坐在地上给孩子读书的、推着熟睡的婴儿在选书的身影。

    “我是专门来听讲座的，想让自己更专业些。”一位年轻妈妈在中外作家畅谈会上一边听一边记笔记。都说遇见一本好的童书，是成人给孩子的一份最好的人生财富，因为一本好书的视野和智慧，会带领孩子进入一个全新的未知世界。然而，面对茫茫书海、铺天盖地的推荐书目和日新月异的新媒体技术，什么是好书、怎么给孩子进行阅读指导，依然是书展上听到的最多的问题。

    以全球视野讲述中国故事

    近年来，我国的童书特别是图画书多以引进国外的获奖书、畅销书为主，但是今年，“中国原创”唱起了主角。

    记者在现场看到，当当网用整整一面墙展示了百余部中国原创童书精品；新疆青少年出版社新出了一套《国粹戏剧图画书》，包括《三岔口》、《窦娥冤》、《盗御马》、《空城计》、《西厢记》等真正代表中国传统戏剧思想和艺术水准的剧目，经过专业化脚本改创，以精湛、唯美的图画书形式呈现；北京师范大学出版的《九色鹿》的故事，是作家保冬妮取材于敦煌莫高窟257窟的壁画；中国少年儿童新闻出版总社推出儿童文学作家金波创作的、以表现中国传统节日中秋节和中国传统剪纸艺术的图画书《兔儿爷丢了耳朵》，并举行了法国达高集团将投资拍摄儿童文学作家高洪波创作的《快乐小猪波波飞》动画片的签约仪式；而浙江少年儿童出版社和英国若意文化（Balestier Press）就“中国原创绘本精品系列”中的《晒龙袍的六月六》、《水与墨的故事》签订版权输出合约，这套经过时间淘洗的绘本给人感觉清新、唯美，极富质感的纸张，散发出淡淡的书卷气，恰如其分地透露着时光隽永的耐心和温暖感，可以说它以最亲近孩子的方式呈现了中国传统艺术之美。

    “儿童的内心需要滋养，或关于生命、或关于友情，我们要做的是让中国的孩子能看到更多自己国家文化孕育出的原创优秀儿童作品。”在儿童文学作家曹文轩“丁丁当当”系列图书发行200万册作品研讨会上，中国少年儿童新闻出版总社社长李学谦说，“我们感觉国外嘉宾对中国故事的理解与我们有许多地方是一致的，说明好故事可以一起讲，也可以一起听。”前国际儿童读物联盟（IBBY）主席、安徒生奖评委会现任主席帕奇·亚当娜认为：“感人的故事、丰满的人物形象、优美的语言等，正是早些年前黄金时期世界儿童读物的宝贵品质，而这些品质在目前重市场、轻阅读的儿童图书日益商业化的大环境中是难能可贵的。”BIB（布拉迪斯拉发插画展）主席苏珊娜进一步指出，倡导正面的、共性的价值观，是世界儿童文学最根本的信息，因此“丁丁当当”系列图书对世界任何一个国家、任何一个地区的孩子都有阅读价值。

    在接力出版社主办的“外国出版社会选择什么样的中国童书在国外出版”论坛上，帕奇·亚当娜和法国达高上海公司中国区项目总经理柏大卫在探讨中发现，符合中国文化特征、有创意的原创童书更受国外出版社的青睐。谈及打造畅销书的成功之法，美国企鹅出版集团旗下Dial Books青少年读物编辑部主任编辑纳瑞塔·特里帕蒂表示：“那些全新的故事、独特的声音，能在某种程度上感动读者的，这就是全世界孩子喜欢的东西。”

    其实，每一个中国的父母都希望孩子在接受国外优秀文化的同时，看到更多中国本土的好作品，因为中国的传统文化才是我们的根。接力出版社总编白冰坦言：“中国出版人和作家不但要阅读中国，更要阅读世界，运用世界共通的语言去讲述中国的故事，中国的原创作品才能被今天的孩子所接受。”

    我们会不会失去下一代读者

    除了传统优秀读物之外，不少出版社都加入到开发新媒体阅读的队伍当中：华东师范大学出版社首款涂鸦“4D绘本”亮相，工程师爸爸的“口袋故事”——听书系列新颖时尚，新蕾出版社与阿歇特出版集团发布了“大熊道格拉斯”系列数字出版战略计划，将共同完成“大熊道格拉斯”形象的互动电子书APP、故事书、手偶书、游戏书、玩偶等相关衍生品的开发，该系列先期推出《道格拉斯要抱抱》英文版互动APP，在英国下载数万次，一度排名儿童绘本类应用榜首……这一切都表明，尽管少儿图书仍在全球保持持续增长，但新的时代和读者不断提升的阅读水平无疑对其提出了更高的发展要求。

    “随着年龄的增长，儿童对阅读的兴趣越来越多地转向了互联网和智能手机。”在“全球少儿出版新常态与新趋势”论坛上，尼尔森图书市场研究总裁乔纳森·诺威尔展示了在2014年针对0—17岁孩子所做的一个“以何种方式打发一天”的调查：其中0至10岁年龄段的孩子都把读书作为首选，11—13岁孩子的业余爱好中排在前几位的分别是电视、游戏、网络视频、体育和手机，阅读排在第六位，而在14—17岁的孩子中，排在前8位的分别是手机、社交网络、网络视频、电视、手机游戏、电视游戏、网络游戏和体育，但是根本没有阅读这一项。乔纳森·诺威尔忧虑地说：“我们正在失去下一代读者，因为让他们重新形成阅读习惯是非常困难的，这是全球面临的挑战。” 

    亚马逊中国数字内容总监姜峰并不这么悲观，他认为，成年人总觉得电子书和纸质书是两个对立的阵营，其实在孩子们眼中他们是分不开的。“我们应该适应这种变化，用未来的阅读方式赢得阅读的未来。”他指的未来就是电子阅读。

    “孩子最需要的是有乐趣的阅读。”姜峰说，我们在美国作的调查发现，通过APP交互把孩子的阅读时间管理起来，每当他完成一个阅读任务就给他一个勋章，用这种方式把孩子的兴趣带进阅读习惯里。据调查，在美国亚马逊公司发布Kindle阅读器后，Kindle读者的阅读量不但没有下降反而增长了近4倍，他分析是因为电子阅读使选择和购买图书变得更为便利。“未来的孩子们会不会继续捧着纸书看？不一定。但可以培养孩子数字化阅读的习惯”，姜峰说，“重要的是孩子们读的还是书。”

    在乐趣与挑战之间找到平衡点

    今年书展的一大亮点是论坛特别丰富也特别受欢迎，尤其是“2014国际儿童分级阅读与教育论坛”，不仅座位早早就被占满，连过道都席地坐满了人。其实，分级阅读并不是一个新鲜事物，欧美等国家对这个领域的研究已有60多年的历史，2009年以来，中国相继成立了几个研究机构，如接力儿童分级阅读研究中心、新阅读研究所、南方分级阅读研究中心等，也办过相关研讨会，并为不同年龄阶段的儿童提供阅读指导，制订出了中国青少年分级阅读的内容标准和中国青少年分级阅读的水平评价标准。

    “但是中国的分级阅读刚刚起步，面临很多的难点和挑战，而且多是民间的机构，实力不强、资源有限，很难做到全身心地投入。”接力出版社总编辑白冰说，分级阅读涉及心理、认知、教育评估等诸多学科，是一个复杂的领域。国外虽有成熟的分级阅读体系，如蓝思分级，但由于中英文字的差异，文化和背景的差异，不能直接拿来就用。他建议国家有关部门研究和探索“中国儿童分级阅读”的标准测评体系，并给予政策和资金支持，未来可以借助大数据、云计算等现代网络技术以及脑科学、认知科学的理论进行儿童阅读行为研究。

    对于儿童阅读，国内有一个黄金定律：“什么年龄读什么书。”事实上，这仅仅是一个粗略的划分，国际阅读学会顾问、美国学乐出版集团的沃飞尔达解释：“即便是同年级、同年龄的学生，他们的阅读水平也有很大差异，就好像同龄的孩子也并不都穿同码的鞋子一样。”在沃飞尔达看来，分级阅读的目标就在于要让孩子在阅读时获得乐趣与挑战之间的一个平衡点。“如果孩子们在合适的难度之下阅读，他们就读得更顺畅，并得到阅读的乐趣。”

    百道网研究院的马学海坦言，中国的儿童阅读重精读，轻泛读，阅读量不够，多样性也不够。经济合作与发展组织有一个针对全球15岁学生进行的评估项目（PISA），在阅读能力这一项，2009年和2012年上海的学生连续获得最高分，且分数远高于平均值。“这只能说明我们的应试水平好，但日常阅读量恐怕就不是对手了，至于是否真的喜欢阅读，那就更难说了。而且，由于现在图书产品太多，引导方式狭隘，发现体系不完善，教育导向单一，儿童自主选书的动力和能力都不够。”