河北省隆尧县是人口大县，贫困人口多、资助范围广、工作量大。自国家实施教育扶贫政策以来，隆尧县教育局强化政治意识、攻坚意识、创新意识，扎实推进教育扶贫工作，做到了“应免尽免、应补尽补、应助尽助”，保证了建档立卡家庭学生资助全覆盖，实现了“不让一名学生因贫失学”的承诺。

    四个完善，确保精准资助。完善资助机构建设。我们成立了学生资助工作领导小组，设立了学生资助管理中心，抽调精干人员组织实施、指导、检查学生资助工作，定期组织业务培训，切实保证资助政策落实到位。

    完善资助认定机制。将本县在校学生名单与县乡扶贫办、民政、残联部门提供的贫困人口名单进行校级层面、县级层面的逐一比对，确保精准识别、精准认定。对在县外就读的建档立卡家庭经济困难学生，采取发函给学生就读所在县学生资助管理中心，提醒对方按照当地政策给予资助。

    完善资助档案管理。在落实学生资助政策的过程中，及时收集整理有关政策文件、工作通知、清单表册、困难证明等与资助工作有关的过程性资料，做到资助档案完整、分类归档有序、档案保管规范。

    完善资助督查制度。为落实单位主体职责和部门监管责任，进一步巩固、深化教育扶贫工作，县教育局定期对学校资助落实情况进行检查，对检查发现的问题及时通报、狠抓整改，确保学生资助政策落到实处。

    三个到位，确保精准控辍。宣传到位，依法治辍。每学期开学后第一周，各学校广泛宣传教育法律法规，提高学生、家长及全社会的法律意识，营造“控辍保学人人有责”的氛围，并组织学校领导、班主任、教师全面走访未报到注册的家庭，了解情况、动员入学。

    制度到位，促成长效。建立学生变化月报制度，落实县长、教育局长、乡镇长、村主任、校长、家长、师长等“七长”责任制，加强控辍保学体系建设，针对每一位辍学学生，确定劝返责任人，制订劝返、关爱和帮扶计划，做到责任到人、措施到位。

    管理到位，动态监测。各学校依托学籍管理系统和扶贫精准资助系统，建立控辍保学信息库，设置适龄儿童少年入学台账，做到转入、转出、休学、复学、辍学等动态监测机制。

    三个抓实，确保精准帮扶。抓实薄弱学校改造。针对部分农村学校资源短缺的现状，我们积极争取、合理利用上级资金，全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，促成其办学条件达标、管理制度完善、教育质量提升，进一步缩小城乡、区域、学校之间的差距，为教育扶贫提供了硬件保障。

    抓实脱贫致富教育。针对部分贫困家庭存在“等靠要”思想，缺乏自主脱贫积极性，我们深入农村农户，开展“勤劳致富、脱贫光荣”教育活动，增强脱贫内动力；我们为贫困学生指定专门教师，做好心理疏导，坚定“用知识改变命运”的志向。

    抓实脱贫技能培训。针对部分贫困群众虽有脱贫意愿但缺少脱贫技能的问题，县教育局联合县扶贫开发办公室、人力资源和社会保障局下发《隆尧县技能扶贫活动实施方案》，从职教中心、县农业局及相关企事业单位聘请专业骨干，举办定单式技能培训班，培训农林科技、大棚种植、服装加工等实用技术，切实提高贫困户的创业就业能力。