回归15周年,澳门教育“雄起”
15年前的12月20日零时,中国政府对澳门恢复行使主权,澳门回归祖国怀抱。15年来,澳门奋斗追求,在中华历史长河中傲立,并书写了一个又一个教育新篇章。
今天,让我们用教育记载澳门这15年的变迁。
——编者
■本报记者 黄金鲁克
“你可知ma-cau,不是我真姓,我离开你太久了,母亲。”
15年前,《七子之歌》的旋律回荡在澳门的大街小巷,9岁小女孩容韵琳的声音,随之传遍祖国的大江南北。
15年后,曾经熟悉的旋律,再次在中华大地上回旋,当年9岁的小女孩,已然长成一位楚楚动人、婷婷玉立的大姑娘。
如今,容韵琳,已经先后在澳门培正中学和澳门本土最高学府——澳门大学深造过。
15年,弹指一挥间。然而,这15年,世界所见证的,不仅仅是一个小女孩的华丽“蝶变”,更有澳门教育的“涅槃”印迹。
“在回归之时,没有人可以想象得到今天能实现15年免费教育”
和容韵琳一样,在澳门读书的孩子是幸福的。
从踏入幼儿园伊始,一直到高中阶段,纳入正规教育系统的澳门孩子们基本不需要掏一分钱学费,而且还能获得澳门政府提供的多项教育津贴。
“在回归之时,没有人可以想象得到今天能实现15年免费教育!”澳门特别行政区教育暨青年局局长苏朝晖感叹。
诚然,世纪之交的澳门,面临的是教育与时代要求不甚合拍的缓慢发展。当时的澳门基础教育阶段90%以上的学校是自筹经费的私立学校。澳门仅有的一部教育法律,除规定学校享有办学自主权之外,没有更多的规范和管理。
面对犹如一盘散沙的澳门教育体制,年轻的特区政府通过免费教育网加强对中小学的支持。政策很简单,凡遵循本地学制,不向学生收取学费、杂费的私立学校,均可加入免费教育网,享受政府提供的免费教育津贴。
政策的出台,家长表示欢迎,学生表示欢迎,学校也纷纷响应。
澳门濠江中学校长尤端阳说:“开始,只有幼儿园最后一年、小学及初中享受免费教育津贴,现在覆盖了整个幼儿教育和高中阶段。”
然而,15年免费教育之路,走得并不平坦。
当年,澳门特区政府讨论扩大10年免费教育范围时,有人认为高中比幼儿教育更重要,所以应该先在高中阶段实行免费。苏朝晖表示,特区政府经过多次调研,结合国际惯例,认为幼儿时期是一个人接受教育和打基础的开端,投入幼儿园的社会回报要大于高中。通过立法会以及新闻媒体的解释,在取得公众理解后,澳门实行了免费教育向下延伸,先惠及幼儿教育。
从2007至2008学年开始,澳门全面实施15年免费教育,涵盖幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育各个阶段。在2008至2009学年,澳门进一步调升免费教育津贴金额,高中教育阶段的每班津贴金额为79万澳门元,初中为68万澳门元,幼儿和小学为50万澳门元。
澳门特区政府统计显示,15年免费教育的推行,提升了澳门高中入学率,令中学教育更普及,并直接促使澳门高等教育毛入学率逐渐提高,至今已超过50%。
“可以这么说,如果没有澳门回归,可能就没有澳门大学”
对容韵琳的学弟学妹而言,今年是值得庆祝的一年,因为从今年开始,袖珍而拥挤的校园,将不再成为他们学习和生活的“拦路虎”。
这一年,是澳门大学师生“乔迁”横琴校区一周年。
曾经,澳门大学号称“有校无园”。由于地处澳门氹仔岛山顶,澳门大学场地十分拥挤,6000名师生使得校园超负荷运转。为了扩大校园,改善办学条件,澳门大学曾经考虑通过填海造地,但由于环保及成本原因而作罢。
回首建校史,澳门大学校长赵伟说:“可以这么说,如果没有澳门回归,可能就没有澳门大学。”赵伟这番话,源自国务院2009年的一纸决定。那一年,国务院批准将与澳门一水之隔的珠海横琴岛5平方公里的土地,作为粤澳横琴合作开发项目用地,其中澳门大学横琴校园在此用地面积为1.0926平方公里,设置6至9个学院,规划容纳1.5万人,采取隔离式管理。
同年,时任国家主席胡锦涛主持澳门大学新校区的奠基仪式,并为大学题词。这是澳门高等教育可持续发展实施的重大战略措施,更是15年来,澳门高等教育跨越式发展的“缩影”。
回归前10年,澳门高等教育以公立院校为主,如镜湖护理学院等专科私立院校,虽然一直存在并逐渐升格,但私立院校在澳门高教系统中,并未引起人们足够的重视。
截至2014年,澳门共有院校12所。其中,公立高校4所,私立高校6所,私立研究机构2个。从规模上看,除了澳门大学、澳门理工学院、澳门城市大学和澳门科技大学外,其他8所都是微型院校。从投资主体看,公立高校办学经费由特区政府全额拨付,而私立高校及研究机构经费都来自学生学费、政府补贴和举办企业或团体财政支援。例如,澳门镜湖护理学院是澳门镜湖医院慈善会的下属机构,而澳门中西创新学院由澳门博彩娱乐有限公司投资创办。
“私立大专院校崛起,是澳门回归15年高等教育发展最重要的特征和现象。”澳门非高等教育委员会委员林发钦称,澳门高等教育已经形成了公立私营并存,学科生源多样化的办学格局。
以前,只有1/3的澳门学生选择留在澳门本地上大学,现在这一数字超过了50%。澳门高等教育已由精英阶段进入大众化阶段,并向着普及阶段迈进。
2014年初,澳门理工学院顺利通过英国高等教育质量保证机构(QAA)质量评审,获得国际认可。在澳门圣若瑟大学(原名为澳门高等校际学院)30多人的课堂上,学生竟来自十几个国家。作为东西文化交汇地,澳门的高等教育也受到内地学生的青睐。今天,经国家教育部和澳门特别行政区批准,澳门大学等多所高校可以在内地直接招生。
站在新的起点上,与国际接轨,澳门高等教育蓄势待发。
“其实,所有成绩都离不开特区政府锐意推行教育立法”
回归至今,澳门非高等教育学生人数由10万跌至7万,教学人员数由3800升至近6000,师生比回归合理水平,并成功推行了小班制教学。
“其实,所有成绩都离不开特区政府锐意推行教育立法,通过修订原有教育法律,使澳门教育体制更优化。”林发钦表示,澳门大力推动教育法制化,为教育改革提供法律依据和行动纲领,并加强政府对教育的宏观管理和监督,使教育事务更趋规范。
在澳门教育暨青年局官网上,能够看到回归之后,澳门政府陆续颁布了《非高等教育制度纲要法》、《免费教育津贴制度》、《非高等教育发展十年规划(2011-2020年)》等法律、法规和政策文件。
为给澳门非高等教育的长远发展奠定基础,澳门政府还分别就《私立学校通则》、《义务教育制度》、《正规教育课程框架》和《持续教育的组织与发展》等法规开展咨询。
“国运兴衰,系于教育。”立法,让教育在澳门发出了最强音。在澳门中华教育会举行的“庆祝2014年教师节联欢宴会”上,澳门特区行政长官崔世安指出,教育是长期系统工程,乃民族振兴、社会进步基石,也是全面提升居民综合素质的根本途径,澳门政府向来重视优先发展教育。
教育,也让每一个澳门孩子对祖国的爱与日俱增。
“澳门青少年是澳门的希望,也是国家的希望,关系到澳门和祖国的未来。”在庆祝澳门回归15周年大会上,国家主席习近平指出,要高度重视和关心爱护青年一代。
为实现爱国爱澳光荣传统代代相传,升国旗、奏国歌已经成为许多澳门学校的必修课。在澳门教育暨青年局的网站上,专门有一个栏目介绍升旗仪式的各个环节,从国旗的长宽比例、国歌音乐的长度到旗手的动作和一些突发情况的处理。虽然认真得近乎刻板,但是这足以说明它在澳门民众心中的严肃。
血脉相连,让回归之后的澳门与祖国,从官方至民间,从粤澳至各地,实现了多层面、多形式的教育合作,相得益彰。
历史长河中,一个15年,如此短暂,而一个东方中华港城——澳门却交出一份让世界惊叹的教育答卷。
当然,这个奇迹,未完待续……
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