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地方传真浙江浦江：出台细则严控儿童青少年近视

教育杂谈 2020-01-15

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观课笔记哲学视角下的绘本阅读课

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“教育新闻人”在行动

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教学设计教学设计□ 罗书昌□ 罗书昌基于思维导学模式下的教学设计——以《芳香族化合物同分异构体的书写规律》为例

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课堂策巧借信息技术学好文言文

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师德培训课程怎么上

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奋战2020 确保“收官之年”圆满收官2020年全国教育工作会议召开

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寻找最具价值课改成果走向理想学校——辽宁省沈阳市雨田教育集团管理观察

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锐评“紧箍咒”不能只念给学校和教师

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描绘新时代教材建设蓝图《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》发布

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我的课程观大概念：教学变革与课程创新的着力点

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局内人为教师减负，更要减压

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教育部考试中心发布《中国高考评价体系》

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争鸣语文教材选文的真与不真

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一线动态建设深度学习的“泰安样板”

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纵横谈跨校竞聘谨防优秀教师“扎堆”

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课程观察·陈希良①基于项目的科学课程学习

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新闻专递10单位获批教育部师德师风建设基地

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征稿（投稿请注明栏目名称）

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发现美好课程阅读，点亮前行的路——河北省迁安市小学阅读课程建设纪实

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课程故事当德育课遇上乡情文化场馆

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资讯“十、百、千”研修活动促乡村班主任专业发展

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“有问有答”栏目征稿

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晒晒学习成果民风民俗看文成

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