a、b为正整数,且a>b,若ab-a-b-4=0,则a=______.-数学
题文
a、b为正整数,且a>b,若ab-a-b-4=0,则a=______. |
答案
∵ab-a-b-4=0, ∴b(a-1)=a+4, ∴b=
∵a,b为正整数, ∴a-1是5的正约数, ∴a-1=1或a-1=5, ∴a=2或a=6, 若a=2,则b=6,和a>b矛盾,舍去; 若a=6,b=2,成立. ∴a=6. 故答案为:6. |
据专家权威分析,试题“a、b为正整数,且a>b,若ab-a-b-4=0,则a=______.-数学-”主要考查你对 二元多次(二次以上)方程(组) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
二元多次(二次以上)方程(组)
考点名称:二元多次(二次以上)方程(组)
定义:二元二次方程组即至少有一个二元二次方程的方程组,另一个是不高于二次的二元整式方程
二元二次方程组求解的基本思想是“转化”,即通过“降次”、“消元”,将方程组转化为一元二次方程或二元一次方程组。由于这类方程组形式庞杂,解题方法灵活多样,具有较强的技巧性,因而在解这类方程组时,要认真分析题中各个方程的结构特征,选择较恰当的方法。
二元二次方程组的一般解法是代入法:
在(1)中先将x看作常量,把(1)看作关于x的一元二次方程,用y表示x后,代入(2)中,得到关于y的方程。因为在解(1)的结果中,可能得到y是x的双值函数,所以可能得到两个方程,也可能得到无理方程,无理方程有理化后,最高可能得到四次方程,但仍有代数解。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |