如图(1),正方形ABCD和正方形AEFG的边AB和AG在同一条直线上.(1)判断C、A、F是否在同一条直线上,说明理由?(2)如图(2)以直线AB为x轴,线段AG的垂直平分线为y轴建立平面直角坐-数学
题文
如图(1),正方形ABCD和正方形AEFG的边AB和AG在同一条直线上. (1)判断C、A、F是否在同一条直线上,说明理由? (2)如图(2)以直线AB为x轴,线段AG的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系,已知OA=AB=1,判断点C、点F是否在同一个反比例函数的图象上?若在,求出这个函数的解析式;若不在,说明理由. (3)若将(2)中的条件改为0A=AB=m,请完成(2)中的问题. |
答案
(1)∵AB和AG在同一条直线上, ∴∠EAB=90°, ∵AF、AC分别是正方形的对角线, ∴∠EAF=∠BAC=45°, ∴∠FAC=∠FAE+∠EAB+∠BAC=180°, 故C、A、F在同一条直线上. (2)由题意得,OA=AB=1, 结合直角坐标系可得点C的坐标为(2,-1),点F的坐标为(-1,2), 设过点C的反比例函数关系式为y=
解得:k=-2,即反比例函数关系式为y=-
将点F(-1,2)代入可得:2=-
即点C、点F是否在同一个反比例函数的图象上,这个反比例函数为y=-
(3)由题意得,OA=AB=m, 结合直角坐标系可得点C的坐标为(2m,-m),点F的坐标为(-m,2m), 设过点C的反比例函数关系式为y=
解得:k=-2m2,即反比例函数关系式为y=-
将点F(-m,2m)代入可得:2m=-
即点C、点F是否在同一个反比例函数的图象上,这个反比例函数为y=-
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据专家权威分析,试题“如图(1),正方形ABCD和正方形AEFG的边AB和AG在同一条直线上.(1)判..”主要考查你对 求反比例函数的解析式及反比例函数的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
求反比例函数的解析式及反比例函数的应用
考点名称:求反比例函数的解析式及反比例函数的应用
反比例函数解析式的确定方法:
由于在反比例函数关系式 :y= 中,只有一个待定系数k,确定了k的值,也就确定了反比例函数。因此,只需给出一组x、y的对应值或图象上一点的坐标,代入中即可求出k的值,从而确定反比例函数的关系式。但在实际求反比例函数的解析式时,应该具体问题具体分析。反比例函数的应用:
建立函数模型,解决实际问题。- 用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤是:
①设所求的反比例函数为:y= (k≠0);
②根据已知条件(自变量与函数的对应值)列出含k的方程;
③由代人法解待定系数k的值;
④把k值代人函数关系式y= 中。
反比例函数应用一般步骤:
①审题;
②求出反比例函数的关系式;
③求出问题的答案,作答。
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