美丽如画的乌江之畔，高高耸立的中天塔，见证了岁月沧桑与变化；深厚的文化底蕴，先进的教育思想，严谨的教风学风，朝气蓬勃的成长历程，见证着无数自豪与荣耀，也让贵州省思南县民族中学这棵枝繁叶茂的参天大树永葆青春、生机盎然。

    底蕴深厚 彰显民族特色

    学校将“创办民族精品学校”作为发展定位。根据这一定位，学校制定了《民族团结进步先进创建实施方案》，牢固树立“三个尊重”“四个认同”和“三个离不开”理念，维护民族团结和谐、共同发展的良好局面。在校园建设方面，学校紧扣“民族特色”，在学校门口、操场背景墙塑造大型浮雕，融入黔东北土家族、苗族的龙灯、花灯等文化元素，为校园增添了民族文化氛围，创设“走廊文化”场景，让校园里处处有民族特色、处处有民族风味。

    学校努力打造以“民族文化、课程文化、德育文化、管理文化、环境文化、班级文化”为载体的“和善”校园文化，挖掘地方民族文化素材，开发《思南地理》等民族特色校本教材，把土家花灯、剪纸、花甜粑、思南花烛等独具思南民族文化的元素引入校园和课堂，将中华民族文化、思南地方文化等与校园文化结合，全面推进素质教育。学校全面开展以“科技之春”“运动之夏”“感恩之秋”“艺术之冬”为主题的特色教育活动，实施青少年学生“4+2”（即人文、体育、艺术、科技四项素质，每个学生有两项特长）特色教育工程，培养学生科技、体育、艺术、人文方面的素质。同时，通过组建摆手舞、剪纸和民族民间文化进校园等社团，开展国旗下主题演讲活动及“辩论赛”“抢答赛”“十佳歌手大赛”“中天杯民族宗教知识大赛”等，丰富和深化“4+2”特色系列教育活动，促进学生世界观、人生观、价值观的形成，让学生人人有特长，推动打造区域性民族教育特色示范校样板。

    各方携手 守护绿水青山

    思南县是一方山水灵秀之地，为守护家园的绿水青山，思南县民族中学作为全国生态文明教育示范校，长期以来以生态文明建设和可持续发展战略作为指导思想，成立了以学校党委书记、校长张承洲为主要负责人的生态文明建设小组，并依托贵州省首批民族教育“双百工程”示范校建设的契机，将生态文明建设和生态文明教育写进学校发展五年规划，纳入学校年度工作计划和教学计划，将学校可持续发展作为核心思路，深度嵌入学校内涵发展。

    为营造和谐绿色的校园特色文化，学校利用梯田式地形建成极富梯度感和层次感的文化环境，校园绿化面积超过50%。同时，学校从行政管理、德育工作、校本课程和教学常规等方面入手，逐步推进生态文明教育，通过积极参加思南县文明城市环境卫生网格行动、每周举行一次校园周边卫生大扫除、组织研学旅行以及开展义务植树、志愿服务生态文明宣传活动等多渠道，挖掘各种教育活动的生态文明教育价值，培养全体师生形成并强化生态文明理念，使学校成为生态文明建设的主阵地，为保护绿水青山尽一份力。

    桃荣李茂，满园芬芳，薪火相传，一路高歌。历经40余载的时光荏苒与潜心探索，思南县民族中学在教育教学质量的竞争中，紧紧扭住“两硬一软、三位一体”（两硬指师资和生源；一软指教育教学常规管理）质量提升体系，以“优化结构、强化优势、扶持重点、突出特色、创建品牌”的学科建设思路、“坚持为教学质量提升服务”的原则，创造了“低进优出”的教育品牌。“全国五四红旗团委”“贵州省民族团结进步模范集体”“省五一劳动奖状”“省语言文字示范校”“省安全文明校园”等荣誉的获得，教学科研的每一项进步，学生成长的每一分喜悦，都成为学校史册上的永恒印迹。

    时代呼唤教育创新，机遇与挑战并存。面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“民族特色教育”这个主题，实现“以质量求生存，以自主强实力，以科研促发展，以创新铸特色，以特色创名校”，努力把思南县民族中学办成人民群众满意的优质学校。

    （张承洲）