创办于1989年8月的深圳市福田区教育科学研究院第二附属小学（以下简称“深圳市福田区二附小”）位于美丽的香蜜湖畔，现有教学班38个，学生1800余人，在编教职工109人。学校占地面积14650平方米，建筑面积11400平方米，绿化覆盖率85%。校园布局合理，环境优美，绿树成荫，鸟语花香，是深圳市著名的花园式学校，也是中国首批国际生态学校、福田区首所国家级别绿色学校，同时也是深圳市100所智慧校园示范校之一。

    生态校园

    综合德育全面发展

    学校以生态教育理论为依据，牢固树立以人为本的教育发展观，全面推进素质教育，以“以人为本，尊重个性，一切为了师生的发展”为办学理念，以“以学生为本，以爱育人”为德育理念，以绿色生态文化引领学校发展，初步形成环保教育、养成教育、智慧校园、特色体育、国学教育等特色，并取得令人瞩目的办学成果，中国首个以中学生身份转会至山东鲁能俱乐部、现国奥队中场主力段刘愚，2019年广东省中小学生街舞及魔方双料冠军郭雨轩等人均出自深圳市福田区二附小。

    充分利用智慧课堂

    提高孩子们的学习兴趣

    李泓霖校长认为，当今教育日新月异，但智慧课堂一定是发展方向。谁在智慧课堂方面走在前面，谁就走在了教育改革的前沿阵地。

    学校充分利用线上与线下资源，将“智能”潜移默化贯穿备课、上课、课后3个阶段，实现了课前准备，将名师、名校、校本优质资源同步推送，助力教师高效备课；通过电子书、交互课件及PPT的备课方式，实现授课一体化；利用云资源、校本资源以及个人资源，使其直达课堂，达到简单高效并提升学生学习兴趣的目的。同时，学校教师授课方式多样，使用移动教学、电子课本、工具教学，让每一个学生都能跟上课堂节奏和教师思路，让上课学习变得生动有趣。在课下利用微课堂的录制功能，形成内容、讲解、影音于一体的教学微课，助力翻转课堂模式应用，为学生课下巩固提供极大便利。在课后作业与辅导方面，学校倡导改变传统布置作业习惯，做到智能批改，即时掌握学情。

    多种方式

    提升教师队伍教育教学水平

    李泓霖校长认为，虽然一个学校的校长很重要，但实际上决定学校办学质量的是教师。学校要求每一位教师都要成为一个有温度的人，要有事业心、爱心、公心和责任心，为每一个学生的终身成长负责。同时，学校还充分利用福田区教育科学研究院与学校同一系统的资源优势，经常请区教研员走进课堂，通过听课、评课、师徒结对等方式，提高教师的教育教学水平。在内部挖掘方面，学校每一年都举办青年教师赛课和中老年教师观摩课活动，助力教师成长。

    为了开拓教师的视野，学校只要有上级文件支持，就会安排教师出去学习，与之相应的，将名人名家请进校园给教师进行讲座交流也成为常态。几年来，学校通过各种各样的学习与培训方式，大大提高了学校青年教师教学质量，促进了学校教育教学水平的全面提升，进一步提升了学校的教学竞争力。

    家校合作

    前行更有力量

    李泓霖校长认为，当今社会，要办好一所学校，离开家长的支持将寸步难行。为此，学校非常重视家校合作。学校每个学期的第一个月，都会邀请全校家委会代表召开家校促进会，在向他们汇报学校办学成绩、办学方向的同时，积极听取家长们的意见和建议。学校每年举办家长开放日活动，请家长们进校园、进教室，与学生一起上课，了解课堂管理、学校要求，体验学生在校的学习生活，并以此为契机引领家长了解教育学生的方法，参与到学生的学习和教育中。多年来，通过家校合作，学校工作得到了家长们的大力支持，取得了意想不到的效果。

    雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在当今社会，教育越来越显示其雄浑力量之时，深圳市福田区二附小人，定会奋力前行，不负期望！