今夏，我们从北京出发，足迹踏遍大江南北，每到一处，受到了当地教育局的热情欢迎，在教师中引起了热烈反响。尤其让我们感动的是，一些志愿者甫一得到消息，就踊跃报名，不顾暑期休假，不管路途遥远，赶赴现场！为此，我们特别编发志愿者对本次“课改中国行”活动的感悟，因为——

 ■湖北省大悟县第一中学 丁 锋

 一直掐着指头盼望的“课改中国行”终于在8月8号来到湖北省安陆市，作为“课改中国行”的志愿者，我们一行4人早上5点多起床，从大悟县赶到安陆市参加活动。

 8点半，活动终于拉开了序幕，精彩的讲学活动随之开始。“课改中国行”随团专家杜金山校长围绕“现代课堂让教育回归生命本质——探索教学改革‘途径与方法’的实践”这一主题，从观念、认识、操作3个层面阐述了课堂改革的必要性、变革的方法和途径，结合“循环大课堂”课堂实录进行讲解点评，系统地介绍了“三步六段”、“35+10”的含义。

 杜校长的报告立意高远、寓意深刻、深入浅出、精彩纷呈，尤其是介绍他们的实验经过，顶着巨大的压力，先小范围后推广，经过不断反思，终于走向成功。这种循序渐进的推进方式，打消了老师的顾虑，让老师有了后盾，增强了信心。老师们时而记笔记，时而静静聆听，听到会心处不断点头，听到精彩处掌声雷动。老师们享受着“课改中国行”带来的精神大餐，整个会场洋溢着节日的气氛。是啊，这就是我们老师的节日。

 ■湖北省大悟县楚才高中 潘 丽

 下午是“课改中国行”活动的体验式培训，也不知道怎么的，好奇心驱使原本坐在后排的我挪到了第三排。刚坐下，幸运地被前排的一位老师点中去当体验者，真有点激动和不可思议，安陆这么多老师，居然会轮到我，我小跑着就上去了。我们这一组由1位语文老师、1位数学老师、1位物理老师和3位化学老师组成，自然，语文老师便成了我们组的主要发言人。刚开始，会场的气氛让人觉得凝重，很明显放不开，但两个小互动之后，气氛一下子活跃起来，所有老师脸上的笑容自然绽放，参加体验的我们很快转换到角色中来，积极地思考、讨论，争取为自己的小组多拿1分……

 现在，我终于明白了，课改的实质就是唤起老师的教学热情，唤醒学生的内在潜力，让学生发展走向健康之路。这个学年，我们的课本换了新教材，碰到的是新学生，沐浴着课改的春风，希望我们也是全新的我们，很有点期待今年的9月1日，加油吧！

 ■浙江省嘉兴市桐乡世纪路学校 徐建利

 为了能够参加中国教师报举办的“课改中国行”活动，我推迟了去北京的时间，盼望着能够再次受到课改的洗礼，增加自我的内在动力。而与任永生局长和几位编辑的交流，实在让我受益匪浅，也使我增加了前行的动力。人的确需要被激发和被影响。与热爱教育的人一起交流，能够感受到一股强大的力量。就我而言，与人聊琐事，似乎很讷言，但与人聊教育，却有说不完的话题，或畅谈或倾听，都是一种学习，会受到一种启发或鼓舞。倾听智者的声音，可以受到启迪；倾听思想者的声音，可以引发思考。在聆听中，享受一种学习的快乐，享受一种被感染的欣喜。

 愿课改的种子播撒在神州大地，让所有的学生都受益！

 ■安徽省阜阳市颍东区枣庄镇新华小学 赵继波

 作为一名基层学校的校长，对于课改有着非同寻常的认识和感悟，总感觉课改犹如池中的鱼，有时清晰可辨，伸手便抓；有时浑浊一片，迷茫无助。我校地处皖西北边远农村，由于条件所限，课改之路一直是走走停停，停停走走，成效不大。为什么，我百思不得其解。

 8月11日，中国教师报“课改中国行”大型公益宣讲活动来到阜阳。听到专家们条分缕析的阐述、激情四射的回顾、神采飞扬的点评，一种异样的情愫充斥全身，一种久违的感觉迎面扑来。这不正是我校课改的缩影吗？而如今，我校的课改处在半山腰，欲上不能，欲下不得。而专家们列举的课改名校，不仅登上了课改这座山，还看到了山那边的风景，差距何其大也。

 呜呼﹗惭愧﹑汗颜、悔恨一起向我心头袭来，感觉自己就是罪人，后悔当初为什么动摇？后悔当初没有咬牙坚持下去？回头看看，不是没有梦想，不是没有努力，也不是没有成果，只是不曾坚守，缺少的正是那份可贵的坚守啊！我暗下决心，新的学年里，一定咬定“课改”不放松，走出一条适合本校校情的课改之路。

 ■吉林省公主岭市秦家屯第二中学 李素怀

 有幸一路心随“课改中国行”，每到一个地方，我都会尽量搜索课改的信息和资料，不仅找到了爱学生的方向，也找到自己幸福的梦想，更加体会“课改中国行”团队对教育的信仰。我们的教育“不舒服”了，才会导致我们的学生出现了问题，而让教育“不舒服”的因素很多。有体制，有评价，有家长，有自己……很多的因素让我们的教育“生病”，有外因，有内因，我觉得如果所有的教育者真正认识了课改的含义，我们就可以依靠自身免疫力来争取自愈。

 课改的目的就是解放学生，更是对教师的解放。听了任永生局长的课改讲座，应该问自己4个问题：为什么要改；为谁而改；改什么；如何改。我们习惯了传统的东西，那是最舒服的方式，可是如果一开始这方式就不科学，就漏洞百出，是否需要反思一下自己，否定一下自己。面对4个问题，我们需要思考，该为学生的成长做些什么？该为我们的教育做些什么？

 ■浙江省宁波市镇海区三公司学校 沈明益

 8月2日下午，聆听海曙区校长们对课改的看法和学校课改的创新做法，非常给力。真的是“听君一席话，胜读十年书”。感谢中国教师报给我这次学习交流的机会，在思维碰撞中，追寻美好教育。

 在宁波与中国教师报的编辑们一次真切的交流，深感他们身上承载着教育媒体人的责任与使命。他们一路行、一路歌、一路思、一路寻，执著地追寻教育的真谛，只为实现我们的教育梦想。在这里代表宁波的同行们再次表示感谢，祝愿“课改中国行”大型公益宣讲活动取得圆满成功。

 ■江苏省邳州市戴庄镇李圩小学 李修成

 宣传好经验，报道新学校。点燃新火种，发现新典型。星星之火，燎原天南地北。祝福课改大军一路平安幸福，硕果累累。

 ■甘肃省华亭县皇甫学校 禹治科

 感动！感动中国教师报的“铁军们”！他们为了让课改之花开遍全国，夜以继日，马不停蹄，南征北战，可敬可叹！用自己的实际行动诠释着“传媒铁军”的誓言！用自己的赤诚之心践行着“课改人”的教育信仰！作为一线的教师，我们要变“感动”为“行动”，变“坐而论道”为“做而论道”，赶快加入“新教师”的行列，积极投身到课堂教学改革这场攻坚战中，为全国学生的“解放”永不回头地往前冲……