■本报记者 蒋夫尔

  5月31日是“世界无烟日”，乌鲁木齐市卫生、教育系统发出《给学生家长的一封信》，呼吁每一位家长要认识到烟草对青少年的危害，为孩子营造无烟的成长环境。

  当天，新疆乌鲁木齐200余名中学生共同签名，向全市38万名中小学生发出倡议，“珍爱生命、远离烟草，拒吸第一支烟”。

  乌鲁木齐市疾控中心的一项抽样调查显示，第一次吸烟的年龄高峰在13岁至15岁的青春期快速生长发育阶段。如何让中小学生远离烟草，是一个值得认真研究并且高度重视的课题。

  “第一招”：坚决拒绝第一支烟

  张运理（化名）虽然才上初中二年级，但断断续续吸烟已经有3年历史了。接受记者采访时，他说：“第一次吸烟是在小学六年级，一次暑假，到同学家玩，他哥哥吸烟，递给我一支。”从来没有吸过香烟的张运理当即表示拒绝，但同学的哥哥却对他说，抽着玩，没什么的。就这样，不好意思推辞的张运理抽了第一支烟。

  “当时觉得味道很呛人，并不喜欢。后来又去了几次同学家，每次都吸一支，渐渐的，就会时不时想吸上一支。”张运理对记者说，“有时候上课，也会想起吸烟的事。”

  后来，张运理便开始用父母给的零花钱买烟抽。时间一长，就对烟草产生了依赖。“只要一下课，就想找个僻静的地方抽支烟，不抽就会很想，有点儿控制不住的感觉”。

  乌鲁木齐市疾控中心健康教育科主任梅建军认为，从张运理的表现来看，他已经对烟草上瘾了。梅建军建议其在家人和专业医生的帮助下戒掉这个不良习惯，以免遭到更大危害。梅建军说，中小学生意志力较差，往往抵制不住烟草的诱惑，吸了第一支，往往会吸第二支，这样下去就会上瘾，最后变成了对烟草的依赖。因此，坚决拒绝“第一支烟”，是确保中小学生远离烟草危害的保证。

  “第二招”：营造无烟的家庭环境

  高一学生陈东（化名）的父亲是个烟民。造成陈东吸烟的原因，就是父亲“潜移默化”的影响。

  “父母不吸烟的家庭，孩子吸烟的几率会低很多。”这是乌鲁木齐市疾控中心抽样调查显示的结果。

  陈东告诉记者，虽然在家里父母坚决反对他抽烟，但由于父亲“吞云吐雾”，陈东吸了不少二手烟。“有一天看到商店里摆着的香烟，突然有了想吸的冲动，于是就买了一包。”

  记者先后采访了10名吸烟的中学生，其中8人的父亲或者家庭成员吸烟。虽然绝大多数家长表示反对孩子吸烟，但也有少部分家长认为，男孩子吸烟没有关系。一位姓张的家长对记者说：“男孩子吸烟没什么大关系，不吸烟，怎么像个男人呢？”有的家长甚至说，烟草对身体的危害没有想象的那么大，有的人一辈子吸烟，也没得什么病。

  梅建军说，这些错误观念对孩子吸烟行为影响巨大。缺乏辨别力的孩子被引入认识误区，继而开始吸烟。因此，营造一个无烟的家庭环境十分重要。作为父母，应该戒除吸烟习惯，才能有说服力地教育孩子远离烟草。

  “第三招”：了解危害开展同伴教育

  采访中，记者注意到，时至今日，张运理和陈东都不知道吸烟对身体健康的危害有多大。

  陈东甚至对记者说：“困了、累了吸支烟，会精神很多，可以消除疲劳。”当记者告诉陈东，长期吸烟可刺激和损害喉部和气管黏膜，引起咳嗽、多痰，最终导致慢性气管炎、肺气肿、肺心病等疾病时，陈东将信将疑：“没那么严重吧？”

  “这些父母亲没有告诉过你么？”面对记者的追问，陈东一脸茫然地说：“没有啊，真不知道有这么多危害。”

  “在学校，老师没有教过这些知识吗？”记者继续追问。陈东说：“学校只是规定不让学生吸烟，但危害有多大，没有告诉过我们。”

  新疆医科大学第一附属医院医生王岳在接受记者采访时说：“中小学生对烟草的危害知之甚少，是导致其吸烟的重要原因。由于我国烟草企业在烟盒上没有明显的警示标志或图案，精美的包装让一些学生误以为吸烟没有危害。另外，学生没有专门的渠道获取烟草危害的知识，即便了解，也是零星半点，缺乏系统性。”

  王岳认为，学校和家庭以及卫生部门应该对学生加强烟草危害的教育，让学生系统了解烟草的危害，告诉学生远离烟草的方法和途径，确保可操作性。

  对于已经有吸烟行为的学生，王岳建议，学校应有针对性地开展教育，帮助学生戒除烟瘾。特别是要开展同伴教育，让没有吸烟的学生和吸烟学生做朋友，通过交流，培养友情，慢慢消除烟瘾。

  王岳说，让中小学生“珍爱生命、远离烟草”，不是一个小问题，全社会应该积极行动起来，高度关注烟草对中小学生的危害问题，共同为他们营造一个无烟的成长环境。