本报讯（记者 陈瑞昌 通讯员 王顺芳）在江苏省宜兴市万石中学的校园，每天都会出现几张陌生的面孔，他们是专程参加“陪孩子读一天书活动”的学生家长。在万石中学，“陪孩子读一天书活动”已开展了3年。

  每学期初，该校都要印发《致家长的一封信》，邀家长来校，根据家长预约登记情况，每个年级每天邀请一至两位家长全程参与教育教学活动。

  “现在的家长非常重视子女教育，但不了解孩子在校的真实情况，也并不完全理解学校的一些做法。把家长请到学校，让他们了解学校教育和孩子情况，更利于形成教育合力，同时，对学校工作也是一种督促。”万石中学校长蒋旭鹏说。

  万石中学把家长来校列入学校日常工作，一般由对应的班主任介绍本班当天的课务、活动和用餐安排，并将家长介绍给本班学生认识，然后安排家长随堂陪读。课间，教师主动与家长交流孩子各方面的情况。中午，班主任陪同家长到教师餐厅共进午餐。陪读活动结束时，家长填写《反馈表》，班主任向家长送上亲笔签名的“陪读卡”作为留念。

  “老师的课上得很好懂。”八年级（1）班邹明月同学的家长在《反馈表》上写道，“音乐教室有几张桌椅已经破损，希望能及时维修。”邓智君同学的家长则建议，课堂上举手发言的人不多，希望老师多鼓励学生，多培养学生的创新意识。

  几年来，通过这一活动的开展，万石中学的教育和管理开放且规范，教师的工作也更加认真严谨。家长切身感受到了教师的辛劳和无私，教师理解了家长在教育子女方面的困惑和无奈，孩子也体会到了父母对自己的关爱和重视。