6月1日，云南省陆良一中两名高中生因在教学楼内“吹泡泡”和“扔纸飞机”，被开除学籍并计入学籍档案等。陆良县教育局调查组认为学校处罚过重，责令陆良一中撤销对两名同学的处罚，作出书面检查，并对学校通报批评。

  无独有偶，前不久，深圳一技校学生在微博上爆粗口骂校长与食堂存在利益关系，校方将其开除；更有甚者，江西一高中仅仅因为学生带手机到学校，就开除学生十余名。

  虽然高中不属于义务教育阶段，学校有权开除学生，可是，开除就等于对学生的放弃，计入学籍档案更是会使这种恶劣的影响伴随学生的整个职业生涯。野蛮的教育方式，不仅是对学生的不负责，也折射出学校管理者的失败。教育的目的是帮助个体进行完整的自我认知和自我生长，开除所谓问题学生和这一目的显然是背道而驰的，是应试教育下利己主义行为。

  《左传》有云：“知错能改，善莫大焉。”过错是人人都会犯的，对于犯错的学生，校方可给以批评、警告等处分，更重要的是通过耐心的教育和引导，让学生认识到自己的错误所在，并保证下不为例。另外，学校也应加强自我反省，为学生营造一个更加宽松自由的学习环境，对学生多些人文关怀，让孩子活泼好动的天性得到正常的发挥。疏强于堵，对待犯错学生，削株掘根不如因势利导，循循善诱地指引他们朝着正确的方向成长。

  赵慧/文 沉石/绘