2012年12月28日，国家发改委、教育部、中国残联联合下发《关于印发特殊教育学校建设规划（二期）的通知》（发改社会[2012]4076号），黑龙江省绥化学院被确定为“十二五”期间国家支持建设的10所残疾人高等院校之一。2013年3月25日，教育部高校学生司下发函件，同意绥化学院从2013年起计算机应用技术（听障）、钢琴调律（视障）、艺术设计（听障）三个残疾人高等教育专业招生，标志着黑龙江省的听障、视障残疾人教育进入高等教育时代。今天，我们一起走进绥化学院，了解这一办学特色鲜明的北方高校。

  小学校的大文章：

  绥化学院获得多项国家级奖励和荣誉

  绥化学院是省属普通本科高等学校，坐落在中国寒地黑土绿色物产之乡绥化市，距哈尔滨70余公里，有60年的悠久办学历史。目前学校占地面积40万平方米，建筑面积20余万平方米，教职工800余人，全日制在校生10461人，设有特殊教育、艺术设计、计算机科学与技术、食品工程、制药工程、电子信息工程、水利水电工程、自动化、食品质量与安全、财务管理、物流管理、保险学以及汉语言文学、数学与应用数学、英语等33个本科专业59个方向，包含教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等7个学科门类，形成了以应用专业为主、师范专业为特色的专业体系，并在教学改革、社会服务、文化建设等领域取得重要突破。

  首创接力式顶岗支教，获得国家级教学成果奖

  在建设应用型大学的整体框架下，学校打造精品师范，探索出“五练一熟+接力式顶岗实习支教”的师范生培养模式。从2007年8月起率先在黑龙江省开展师范生接力式顶岗实习支教，到目前已有2143名师范生深入全省12个市县区的263所农村中小学。顶岗实习支教支援了农村基础教育，锻炼了学生意志品质和从教能力，取得了多方共赢的效果。新华社、《光明日报》、《中国教育报》、中央教育台等数十家媒体争相报道。国家领导人和时任教育部领导与省委领导作出肯定批示，教育厅在全省推广顶岗实习支教做法。学校首批大学生顶岗支教队获2008年感动龙江人物（群体）提名奖。“五练一熟、顶岗支教、服务农村”的人才培养模式在2009年获得国家级教学成果二等奖。

  开展五个关爱教育，两获教育部校园文化建设成果奖

  绥化学院切实贯彻以学生为本的理念。学校实行按类招生，新生入学后可以根据需要选择专业，把成才的选择权交给了学生，真正体现了以生为本。学校成立了慈孝文化研究所，深入开展孝道与感恩教育。广泛开展专业伦理教育，编写了国内首套专业伦理丛书。学校广泛开展以关爱留守儿童为主体的爱的教育、以关爱空巢老人为主体的孝道与感恩教育、以关爱残疾人为主体的善的教育、以关爱大自然环保行动为主体的生态文明教育、以关爱自我为主体的珍爱生命教育。学校实践教育工作得到了国家时任领导人及省领导同志批示肯定，2011年7月教育厅在学校开现场会，大学生实践教育模式在全省高校推广。《中国教育报》、《黑龙江日报》等媒体近三年来予以报道30余次。关爱留守儿童团队获2010年感动龙江人物（群体）提名奖。学校形成了实践性、关爱型校园文化特色，2010年和2012年两次获得全国高校校园文化建设优秀成果二等奖。

  注重校园环境建设，获评全国文明单位

  学校重视精神文明建设工作，努力推动良好校风形成。大力加强教风建设，努力深化教学改革，提高课堂教学质量，通过兼职班主任、导师进宿舍等方式关心了解学生，形成良好教风。大力开展优良学风创建活动，实行学业预警机制，严抓学生课堂出勤率、自习出席率、考试及格率，激发了学生学习积极性。大力加强工作作风建设，广泛开展节约型校园建设，强化以人为本、服务师生理念，实行服务承诺制、明示上岗制、首问负责制，转变了机关工作作风。开展“创建优美环境，打造优良秩序，提供优质服务”活动，取得较好效果。大力提倡“和合”文化，形成了班子团结、干群和谐、合作干事的良好局面。学校2010年被评为省级文明单位标兵，2011年获全国文明单位称号。

  小地方的大追求：

  绥化学院扎根黑土服务地方成效显著

  多年来，绥化学院一直把立足地方做为办学方向，强化高校的社会服务职能，重点为经济发展和文化产业服务，发挥高教强省功能，为建设富强、文明、和谐、大美和幸福龙江发挥助力作用。

  校地共建检测中心，服务食品制药行业

  学校与绥化市食品药品监督管理局合作，共建食品药品综合检验检测中心，把检测中心搬进了校园。双方共同投资，共享科技人员，共用仪器设备。目前已投资近千万元，配备多台套高效液相色谱仪、气相色谱仪、红外光谱仪、原子吸收分光光度计等大型仪器设备，有高级专业技术职务人员21人，具备食品、药品、化妆品、生活饮用水194个项目检测资质，成为区域性食品药品检验检测基地、食品药品科研和培训基地、食品制药专业学生实习实训基地，对加快食品药品检验检测事业发展，保障人民群众饮食用药安全具有重要意义。

  成立食用菌研究所，引领食用菌行业发展

  绥化学院于2010年10月组建了食用菌研究所。成立以来，培养了4个食用菌新品种，完成了农作物秸秆栽培技术攻关，获得省科技进步奖1项、教育厅科学技术奖2项、市科技进步奖2项。受伊春市林业局、东宁县政府等单位的邀请，学校多次派食用菌技术骨干下基层，为菌农讲授黑木耳袋料栽培相关技术，共计培训5000多人次。指导农民采用新技术栽培食用菌，实现农民增收上亿元。研究所所长王相刚被评为第五届黑龙江省优秀科技工作者、黑龙江省科技特派员。

  开展黑陶艺术研究，传承绥棱黑陶文化

  绥化学院2008年9月成立了陶艺研究所，由省工艺美术大师、绥棱黑陶制作技艺代表性传承人尹伊君任所长，投资数百万元购置了电窑、拉坯机、练泥机等20多台设备，建立了陶艺展室和陶艺实习实训基地，整合了学校美术、艺术设计专业师资，形成了产、学、研相结合的格局。该所成立以来，在《中国工艺美术》、《学术交流》等核心期刊发表论文20余篇，确立省级以上项目6项，获得国家专利两项，在陶艺制备技术、新材料应用、陶土配制、陶艺作品设计与创作及非物质遗产保护等领域取得丰硕成果。绥化学院陶艺馆被命名为黑龙江省科普基地。尹伊君所长受到了时任国家领导人、现中国工艺美术协会名誉会长和时任黑龙江省领导的亲切接见和指导。原黑龙江省主要领导曾亲自到陶艺实训基地进行视察。

  弘扬海伦剪纸艺术，服务文化产业发展

  学校成立了剪纸艺术工作室，以海伦剪纸为依托，将现代设计艺术的思想融入民间剪纸中。工作室培养了大批剪纸艺术新生力量，曾多次组织学生参加国家级、省市级剪纸大展。艺术室主任刘卓，是绥化学院自己培养的优秀学生，现为中国民间文艺家协会会员，黑龙江省美术家协会剪纸专业委员会副秘书长，是北京大学、哈尔滨工业大学、黑龙江大学中国传统文化课兼职教师。剪纸作品多次参加省级以上大赛并获奖六十余项，剪纸作品被美国、俄罗斯、英国、日本、加拿大、澳大利亚等国的国际友人收藏，中央电视台、黑龙江电视台、中国艺术报、生活报等先后刊登报道了他的剪纸作品和事迹，被授予“中国剪纸德艺双馨奖”、“中国书法美术百杰”、“黑龙江省剪纸艺术家”等多项荣誉称号。2010年10月应国家教育部等邀请赴俄罗斯的莫斯科、圣彼得堡等多地举办个人艺术展览并做现场剪纸表演。

  小群体的大事件：

  绥化学院开创龙江残疾人教育新纪元

  创建龙江第一个特殊教育本科专业

  2007年首创我省特殊教育专科专业，2008年建立目前我省唯一的特殊教育本科专业。学校对特殊教育专业学生实行免收学费政策。成立了特殊教育学院，建有特殊教育基础实验室和医教结合康复中心，特殊教育概论课程是省级精品课程，特殊教育专业是省级重点专业，学校被确立为黑龙江省特殊教育师资培训基地。

  打造龙江第一支特殊教育师资团队

  学校定位于全省特殊教育的人才培养、师资培训、科学研究和社会服务中心，大力加强特殊教育师资队伍建设。目前，学校有特殊教育专业师资30人，其中4人具有高级专业技术职务，17人具有硕士以上学位，2人具有医学基础，5人在美、日、俄、法做访问学者，10人在中州大学进修手语翻译。特殊教育学科被评为省级重点建设学科。

  创办龙江第一本特殊教育学术刊物

  学校成立了特殊教育研究所，每年设专项资助特殊教育研究项目。从2013年开始，《绥化学院学报》每季度出版一本《特殊教育研究》专刊，这是黑龙江省第一本专门研究特殊教育的学术期刊。