绘本里的七巧板游戏

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/1970-01-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  ■孙莉莉

  如果要列出促进儿童发展的最佳玩具的话,中国传统玩具“七巧板”肯定要位列三甲。它蕴含着丰富的数理逻辑关系,变化多端,是弱结构性的玩具。由于其结构可变,稳定性不高,所以功能也就相对开放和多元。

  《谁是你的好朋友》,就是一本带你走进七巧板世界的导游图。在这里,七巧板真的很好玩:用它们可以拼出很多好玩的动物,每种动物都栩栩如生,活灵活现。在读故事、说歌谣的过程中,孩子自然而然地就被这些“七巧动物”所吸引,读完了故事、说完了歌谣,家长可以和孩子一起,动手摆一摆。一开始,可以先照着图画书摆,但对于学龄前的孩子来说,仅仅看着完成图来摆,是非常困难的。幸好,每一页都有分解图,所以,先照着分解图来摆。这样可以提高孩子的空间知觉能力,而降低了难度,也可以提升孩子的兴趣和信心。

  如果孩子兴趣高涨,不妨让他来试着变变形,调整一块或者几块,看看会有什么不一样。可以把每次变形的样子拍下来,请孩子沿着边缘用铅笔描下来,孩子会发现自己也能摆出一个奇妙的形状。描完之后别忘了装饰一下,让图形看起来更像小动物。

  对图形感兴趣的孩子,可以用自己的完成图来考考家长,看家长能不能把七巧板摆进去;对故事感兴趣的孩子,可以用自己画出来的小动物讲故事,编故事,创作一本属于自己的七巧板故事书;对绘画感兴趣的孩子,可以在动物图形身上加上更多细节。

  当图书与玩具结合,当阅读与玩耍相连,我们看到了儿童发展的最佳路径——游戏。儿童在游戏中兴趣高涨,主动性、主体性得到了最大的发挥,学习成为了内在的发展需要,儿童成为了学习的主人。这才是早期教育的价值所在,这才是终身发展的良好开端。

  (作者系悠贝亲子阅读书院院长)

 

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