中南财经政法大学创业学生正在进行“头脑风暴”。 陈博 供图

    ■通讯员 陈博

    第三届全国大学生公益创业大赛决赛日前在清华大学举行，来自全国40多所高校的大学生公益创业团队进入最后决赛。中南财经政法大学创业学院推荐的“万有蚓力”项目团队与清华大学清源项目团队同获金奖，让不少人感到意外。

    熟悉中南财经政法大学近年创业教育的人们都知道，它不是一匹“黑马”。中南财经政法大学校长吴汉东说，学校的创业教育氛围非常浓厚，大学生创业者们能够紧跟时代步伐，找到市场需求，做出一些非常具有发展潜力的项目，创业教育成效令人欣喜。

    创业的种子不断萌芽

    作为一所以经济、管理、法学为主干学科的文科类高校，与理工类大学的技术驱动型创业教育不同，中南财经政法大学的创业教育是典型的学院派。

    著名创业教育专家、该校创业学院学术副院长邓汉慧教授介绍，该校的创业教育是自从创业课程开始的。2007年2月份，学校开设KAB（Know About Business，意思是“了解企业”，是国际劳工组织为培养大学生的创业意识和创业能力而专门开发的教育项目。该项目通过教授有关企业和创业的基本知识和技能，帮助学生对创业树立全面认识，普及创业意识和创业知识，培养有创新精神和创业能力的青年人才）课程，到目前为止，受教育学生接近1000人。每学期开课时，邓汉慧都会对班上的学生进行创业意愿的统计。她发现，想创业的学生从最初的30%左右，到2011年已经达到90%。“大学生创业的意愿在不断地提升”。

    更重要的是，越来越多的创业意愿在转变成行动。在武汉大学生中，有一位小有名气的创业者李帅，是该校公共管理学院2009级本科生，该校创业者协会首任会长，运营着一个以学术科研基础数据调查为主要特色的社会调查公司。据他介绍，近两年间，该校学生在全国和地方各类创业大赛中屡获殊荣，“拿奖拿到手软”。

    创业教育当然不只是用来拿奖的，李帅说，全校大学生当中，已经有30多个创业团队在经营各自的生意，涉及到销售、培训、市场调查、摄影、设计、文化创意等不同行业。这一点得到武汉一名教育记者的印证——进入2013年以来，她不断收到有关中南财经政法大学大学生创业的线索和稿件，不到半年发表了近10篇有关稿件。她说：“在一所高校出现这么多大学生创业现象，令人吃惊。更何况，财经政法类大学学生通常被戏称为职场‘高富帅’，找个好工作毫无压力。”

    根据创业成功的规律开课

    这两年，从事创业教育的人士都知道中南财经政法大学是高校创业教育的“热土”和“沃土”。

    该校校长吴汉东介绍，学校十分重视创业教育，创办了创业学院，较早出台了具体措施支持学生创业实践。早在2009年，学校就在南湖校区开辟在校大学生创业体验基地和实践基地，在首义校区创业园开辟毕业生创业企业孵化园区。孵化园区提供功能完备的“共享服务型创业空间”和“独立孵化空间”，包括企业办公区、会议室、洽谈区、文印通讯区等办公设备和硬件设施，同时还临时划拨相关场地和设施供大学生创业使用。学校还设立在校大学生创业基金，为进入孵化园区和体验基地的创业团队提供资金支持。学校从2009年起，连续5年，每年投入10万元人民币，并吸纳政府、社会和校友捐助资金扩大资助力度。

    在教学层面，该校创业学院主要成员喻良涛老师说，我们是根据创业成功的规律，应该开什么课，就寻找、设计、开发什么课。从效果出发，研发课程模块和资源支持体系，是该校创业教育从一开始就与众不同的核心理念。

    正因为此，该校建成了一套独具特色的严密的创业教育体系：KAB选修课的课程教育、创业学院的学位教育、创业“诊所”的专题教育、创业训练营的实训教育以及创业社团的自我教育，来满足不同学生对于创业教育的兴趣，营造了浓郁而舒畅的创业氛围。2009年，该校被团中央、全国青联和国际劳工组织评为“全国创业教育项目优秀院校”。

    此外，还有11名专门研究创业学的硕士生、博士生从事创业课程研发与教学。学校还将校友会组织进来，举办首届创业论坛和“校友杯”创业比赛，为在校学生面授机宜，让创业精神薪火相传。该校副校长王文贵表示，论坛的举办对于学校的创业教育具有借鉴意义，成功校友的创业经历、经验对于在校生是一笔宝贵的精神财富。

    面向武汉大学生开设创业学历教育

    值得关注的是，该校创业学院在全国率先打破学校壁垒，面向武汉大学生开设创业学历教育，针对创新能力较强、有创业意愿和潜能的普通本科二年级的学生进行招生。

    据悉，创业学院开办“创业经济”、“创业管理”两个辅修双学位班，每年招生一次，学制两年，通过“实训实战”模式，培育能够“摸得着、长得壮、活下来、走出去”的大学生创业项目和创业团队，对学习考察合格的学生授予管理学学位。首期招收的11名学生中就有5位校外学生报名，武汉体育学院2010级运动训练专业学生邹通就是其中之一。他对创业很有兴趣，开过网店，借助武汉高校十校联合办学的平台，看到招收创业双学位的信息就报了名，两年多来最大的收获是创新思维得到很大提升，认识了一批创业伙伴。日前，他正着力在汉正街的家族企业中开设电商工作室和服装设计工作室，不仅要把服装卖到全世界，还要销售自己的服装品牌。

    新开张的创业训练营，全校有300多人报名，原计划招收200人，但挡不住学生的火爆热情，最终招收了280人，共分为25个小组，三分之二的小组都是带着创业项目来报名的，学校将投入30万元创业扶持资金鼓励他们实现“青春创业梦”。李帅说，训练营尽量要“让每个人都有出彩的机会”，以项目为主导，以课程为规划，以比赛为载体，学制一年，最终以学员的创业项目是否实际运营作为结业标准。

    浓郁的创业教育氛围对学生产生了越来越大的感召力。首期创业训练营学员、新闻与文化传播学院2012级学生宋学良去年刚到学校，就从师兄那里听说了学校有创业课程，还有创业学院和创业类社团，他便主动投身于这个特殊圈子，如今已经开了几家店，分别涉及婚庆、艺考培训等。

    创业训练营学员、刑事司法学院2010级本科生陈镜荣说，学校创业教育氛围十分浓郁，创业训练营特别容易激发创业冲动，也是大学生创业者们抱团发展的最好平台。大学生“创业家”们甚至还成立了创业联盟，前不久，训练营中7个团队就联合在学校开了场招聘会，为本校学生提供了近百个就业岗位。

    点评

实现大学生的青春创业梦

    ■张中华

    创业，不仅指新创企业，现有企业的内部创新、立足现有岗位的二次创新都是“创业”，因此，面向所有专业的大学生开展创业教育十分必要。“211高校”的创业教育，绝不仅仅是培养一批小企业的小老板，而是应当培养一批具有“创新意识和创新能力”的高素质人才，从而推动社会的发展。创业要成功，最重要的是培养“企业家精神”。创业者的本质不是单纯的冒险和套利，而是创新。

    大学生就业越来越难，创业空间却越来越大。创新的方向在哪里？新技术、新材料、新模式、新市场……不同的领域都蕴藏着丰富的创新内涵。

    大学生不仅要敢想，更要敢干！大学生创业既要有全球视野，更要注重细节决定成败；既要有对成功充满渴望的追求，也要有面对挫折愈战愈勇的坚持。团队精神、沟通能力、人际关系都是一个创业者成功的基本要素，归根结底，大学生创业者首先要做一个身体健康、心态阳光、受大家欢迎的人。在“中国梦”指引下，个人发展愿景的实现就是当代大学生的“青春创业梦”。

    （作者系中南财经政法大学党委书记）