本报北京9月13日讯（记者 杨桂青）由国家教育发展研究中心、北京大学和中国教育发展战略学会主办的郝克明教育科研成果研讨会今天举行，教育部副部长郝平出席会议并讲话。 

    郝平指出，郝克明投身我国教育事业61年，近30多年来全部精力用于改革开放后教育发展和改革重大战略问题与宏观决策研究，做出了杰出贡献。第一，开我国教育发展战略研究先河，取得了一系列具有重大实践和理论意义的成果，承担的“中国高等教育结构研究”、“应用学科高层次专门人才培养研究”、“构建终身学习体系和学习型社会的研究”、“中国独生子女与民族竞争力问题研究”等多项重大课题产生了较大社会影响。第二，对改革开放以来我国教育重大决策的研究、制定做出了重要贡献，是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》、1992年《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、1993年《中国教育改革和发展纲要》、2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件的重要起草人。第三，推动了国家教育发展研究中心、中国教育发展战略学会的成立，培养了一支从事教育发展战略研究的骨干队伍。第四，重视和积极推动教育研究领域的国际交流与合作。第五，坚持以马克思主义科学理论和方法为指导，秉持“大教育观”，努力打破就教育论教育、从概念到概念的研究模式，把教育重大问题放在历史进程和社会发展大背景下进行研究。 

    郝克明是国家教育咨询委员会委员、中国教育发展战略学会会长、国家教育发展研究中心专家咨询委员会主任，是教育科研领域获得国家级教育科研成果最高奖项最多的专家之一，她主持的“走向21世纪的中国教育”课题获国家哲学社科基金优秀成果一等奖，是我国教育科研领域唯一获此奖项的成果。2012年，教育部授予其全国教育科学研究“突出贡献奖”。