一个国贫县的教育不等式
莲花县是革命老区,有光荣的革命传统,通过激发教师的艰苦奋斗精神来实现教育的可持续发展,是莲花发展教育的一大法宝。
该县要求各所学校班子成员认真落实“八个一”制度,即:“上一上”,学校主要领导及班子成员要担任主要科目教学,所任科目与所学专业相符,要经常有针对性为教师上一上示范课;“看一看”,每天提前到校,去校园、班级看一看,看教师的下班情况,学生的自学情况;“听一听”,班子成员中争取每天有人听一节课,掌握教学第一线的信息动态;“查一查”,每天争取查阅教师教案或作业,查一查教师执行课程计划情况;“问一问”,接触一些年级组长、教研组长、班主任或教学骨干,问一问教研教改开展情况;“谈一谈”,谈一谈工作中出现的问题,寻找对策和方法;“想一想”,经常想一想如何加强学校管理,对提高办学质量有什么新的设想和举措;“议一议”,班子成员之间每周互通情况,交换意见,议一议工作。
结合教师队伍建设,莲花县大力推进名师、名校、名校长“三名工程”建设,通过名师的引领,促进了教育教学改革的整体提升。名师辈出,“莲花”灿烂,谢鑫文、贺艳花被评为全国优秀教师,莲花中学校长冯智武被评为江西省中小学优秀校长,颜丙清、王兵恩等被评为省、市优秀教师……
一头“狮子”带领的一群“绵羊”,可以打败一头“绵羊”带领的一群“狮子”,通过发挥学校领导班子的“火车头”作用、“三名工程”的引领作用,莲花县教育教学改革风生水起,分层教学、探究式教学、愉快教学和目标教学等教学改革稳步推进。
面对全县教育发展取得的成绩,富有光荣革命传统的莲花人心中有着更高的目标。夏兴说:“全县上下要勇于担当教育新使命,把教育作为莲花最响亮的品牌来抓;要抓好优先发展教育这一前提、教育改革创新这个关键、教育教学质量这个核心、教师队伍管理这个根本、教育布局调整这一基础,以打造‘全市、全省一流领先,全国有一定影响’的中小学校为目标,开创全县教育工作新局面。”
————————改革者说————————
坚持教育先行 抢占发展先机
莲花县委书记 夏兴
莲花县作为革命老区县、山区农业县和国家扶贫开发重点县,坚持“教育先行”,抢占发展先机,以“打造全市领先、全省一流、赣湘边界教育名县”为目标,加大教育投入,加快资源整合,推进教育改革,全县教育发展水平不断提高。
为保障教育投入,“挤”出更多的钱办教育,我县不断完善教育经费投入和增长的长效机制,拓宽教育经费来源渠道,2010年到2012年,全县用于教育发展的资金达6.39亿元,2012年教育投入资金占GDP的6.5%。全县教育基础设施建设得到明显改善。
对一个国贫县来说,发展教育确实存在资金不足、支撑不强等困难,但只要坚持去做,就一定会有成效。对于教育发展各项工作,我们一律从严要求,持续跟进,狠抓落实,尤其是对影响教育发展的重点难点问题,落实责任,合力攻坚,重点突破。
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