教师书斋

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/1970-01-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  《亲爱的书橱》

  秦文君 著

  福建少年儿童出版社

  秦文君在《亲爱的书橱》这本书中,针对儿童及青少年的不同年龄段(6-9岁,10-14岁,15-18岁,18岁以上),精选了上百部世界经典儿童文学读物,并对每一本书进行了精辟的解读。

  儿童文学因其饱满的艺术个性和丰富的思想内涵,往往能对孩子的成长产生深刻的影响,但是儿童缺乏甄别能力,难以挑选出优质且适合自己年龄层次的好书。而这本书关注了孩子的阅读趣味、情感、心性和认知水平,根据孩子的年龄段作分级阅读指导,为孩子的课外阅读提供了一个充满人文关怀的参考和借鉴,也有助于老师和家长们为孩子推荐以及挑选优质的精神粮食。

  《“输”在起跑线上的哈佛男孩》

  于智博 周奕 史青星 著

  清华大学出版社

  本书以于智博的故事为主线,阐述一些重要的成功秘诀——通过自我发现找到自己的最佳匹配。一些无法通过考试检测的软实力在成长的道路中能起到至关重要的作用。

  主人公于智博留过级,考过倒数,上低级别的高中和大学,经历了各种挫折和艰难。但是从小培养的体育精神等软实力在关键时刻起了重要作用,使他转入名牌大学,进入500强企业,考上哈佛商学院MBA。27岁毕业后成为花旗银行“全球领袖计划”成员,28岁担任联想集团总裁助理。

  本书将使你了解,是什么原因导致担任学生会领袖的高考尖子生被世界名校拒收;重点大学毕业生为什么会在职场失利。本书将使你思考,如何培养或成为有后劲的人才。

  于智博三次参加GMAT考试的经历极其耐人寻味,值得身处应试教育中的每个人深思!

  《培养最具竞争力的中学生》

  王金战 著

  北京大学出版社

  为孩子当牛做马,为什么却成了孩子最熟悉的陌生人?家长常常只看到青春期孩子的叛逆和冲动,却看不到孩子得不到亲人理解的痛苦;只会历数孩子的种种“不是”,却看不到孩子急于摆脱外部压力和内心纠结的深深渴望;只抱怨自己的拳拳爱心换来的是孩子的反感与冷漠,却看不到喋喋不休如何让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。有时候,孩子要的未必是锦衣玉食、嘘寒问暖,而只是一扇透气的窗户。孩子能否具有竞争力,真正比拼的是家长的智慧和沟通技巧。孩子懒惰、追星、攀比、早恋、网瘾、贪玩、偏科、厌学……书中选取了13~18岁中学生家长普遍遭遇,同时也是他们最感困惑、焦虑的几十个典型教育问题,引导家长有效地与孩子进行良性沟通,在给孩子尝试生活权利的同时,提升孩子的竞争力。

 
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