◎教育的主战场在学校，主阵地是教学，主渠道为课堂。教育改革的核心环节在课程改革，课程改革的核心环节在课堂教学，课堂教学的核心环节在教师与学生的互动发展。

  ◎教师每天最重要的工作是课堂教学，直面鲜活的生命和求知的纯真心灵。若没有智慧的灵光闪现，光有枯燥乏味的说教，那是对生命的不尊重。只有对生命敬重，甚至敬畏，才能有对生命的尊重，没有对生命的尊重永远产生不了智慧。

  ◎要努力追求具有广泛参与度、自由度、整合度、练习度、延展度的充满活力、情趣与智慧的理想课堂，激活学生的思维，树立全局观念，注重生活的观照，让学生真正成为学习的主人。

  ◎教育工作者应具备的“三心”：事业心是从事教育的动力，责任心是从事教育的本分，爱心是从事教育的根基。

  ◎教师不搞教研就过不好教学生活的好日子，不搞教育科研就过不好教育生活的长日子。

  ◎在教育改革与发展中，必须坚持理想，面对现实。如果只有理想没有现实教育走不远，只有现实没有理想教育走不高。