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  地方教育新闻

  湖南省浏阳市：“蒲公英”少年成长计划在行动

  本报讯 为满足山村中小学校的学生看书求知的愿望，让学生在爱书看书中享受学习的幸福，湖南省浏阳市委宣传部牵头的“班班有个图书角”——蒲公英计划，面向全市边远山区贫困学校的班级图书角计划开始实施。该计划将在每个教室统一配置高水平标准图书和书架，由教师和学生根据图书角管理规定进行日常管理，保证班上每个孩子都能自由地看书。浏阳蒲公英计划的开展，弥补了资源配置的不均，为贫困乡村的教育发展注入了活力。（特约通讯员 周芳元）

  河北省广平县：职教中心让农民家门口吃上“农技大餐”

  本报讯 “学校给我们办了一件好事和实事，给我们解决了生产上的盲点和难点，通过专业教师的讲授，我们学到了很多新的技术和方法，真是雪中送炭啊。我们希望今后他们能够多来几次。”12月7日，河北省广平县焦庄村农户焦海林听完农业技能讲座后激动地说。今年，河北省广平县职教中心充分发挥职业教育优势，开展“送农业技能到农户”活动，对农村比较集中的种、养殖农户进行免费技能培训，选派4名涉农高级专业教师实施“送教下乡”，提高从业农民生产技术水平、经营管理能力和思想道德素质，为园区、农村培养有文化，懂技术，会经营的新型农民。

  （特约记者 程学虎 王克伟）

  校园新闻

  王得印校长办学思想研讨会在京举行

  本报讯 12月12日，“为儿童一生发展奠基——王得印校长办学思想研讨会”在京举行。北京市教委有关处室负责人，北京市著名专家、学者、知名校长，以及密云县政府和教委系统代表400余人参加会议。

  从教近40年来，王得印围绕“为儿童一生发展奠基”的理念用心做教育。“作为师长，要想教育孩子、培养孩子，就要蹲下身来，倾听他们。”王得印说，作为教育者，不但要爱那些天真活泼、聪明伶俐的儿童，还要爱那些缺乏自信、学习有困难的问题儿童，这是教育工作者应该具有的最基本的爱。

  （翟晋玉）

  山东省蓬莱市北沟中心小学：“多味大餐”提“胃口”，特色作业展才华

  本报讯 临近期末，山东省蓬莱市北沟中心小学举办了各学科特色作业展评活动。不同形式的“多味大餐”极大地满足了孩子们的“胃口”，让学生的文化艺术素养及综合实践能力展现得淋漓尽致。

  比如，语文按年级设计了不同的特色作业，低年级的“环境识字”和“大声读给孩子听”为学生创设了良好的阅读和识字氛围；“粮食贴画”则让孩子们在体验“收获节”之际，用玉米、豆类等制作出精美的贴画，更深刻体会到“粒粒皆辛苦”的真正意义；“诗情画意”让孩子们在幽雅的画中感受古诗的意境；剪纸等个性化的作业更让人耳目一新。数学推出了“用数学的眼光看校园”为主题的特色作业，并以“百草园”为课外实践活动的载体，进行与数学有关的教学活动和相关课题研究，让数学不再枯燥，变得更加生活化趣味化。（特约通讯员 聂爱兰）

  湖北省远安县一中：“登山年卡”送健康

  本报讯 近日，在湖北省远安县第一高级中学教师集体生日聚会活动上，当月过生日的老师都收到了一份特殊的礼物——登山年卡。这是该校关注教师身心健康的又一切实举措。针对教师工作压力大，教学任务繁重，锻炼机会少，身体健康纷纷亮“红灯”的情况，学校加大了校园体育锻炼设施投入，调整了教师作息制度，积极为教师参加体育活动创造各种条件。今年，该校又将登山年卡作为教师的贺礼。（特约记者 王清云 黄世平）

  山东省青州市高柳初中：让“闲暇阅读”走进学生生活

  本报讯 近来，山东省青州市高柳初中为改变学生空闲时间不愿意读书这一现状，积极开展了“闲暇阅读”活动。学校倡导学生的阅读要广泛，并要求学生做好阅读笔记，自制读书小卡片，每读完一本书，在卡片上记下书名、体裁、作者、主要内容、阅读时间、阅读收获等，定期汇集成册，享受阅读成果。

  为防止“闲暇阅读”走马观花，流于形式，学校联合家庭努力创造阅读氛围，还利用每周四下午阅读课的时间，举行“读书演讲我能行”、“手抄板报我最棒”、“书报知识样样通”等交流比赛；定期组织读书笔记展评、读书知识竞赛，评选读书标兵、读书好家庭等，进一步激励每一名学生多读书、读好书。（特约通讯员 李 永 姜晓萍）

  湖北省郧县白桑关镇中心学校：教育满意与否群众来打分

  本报讯 “我们近期正在全镇范围内开展办人民满意教育活动，请问您对学校的教育满意吗？您给我们打多少分？”12月7日，湖北省郧县白桑关镇东良村村民姚自军到学校接孩子，刚进入校园，就从学校负责人手中接过了调查表。听了询问人员的话，姚自军认真地在表格上打上了分数。为了办人民满意的教育，湖北省郧县白桑关镇中心学校坚持开门纳谏、公开问责，把群众评议贯穿办人民满意教育的全过程，以群众反映的热点、焦点作为工作重点，以群众的评分作为检测教育效果的标尺，让群众真正掌握教育的话语权，创办人民满意的教育，争做人民满意的教师。

  （特约通讯员 王小虎）

  山东省昌乐县包庄小学：课改练兵“同课异构”

  本报讯 日前，山东省昌乐县鄌郚镇包庄小学又开始了新一轮校内同课异构教学活动，“同课异构”已经成为学校日常的教研方式，这样的教研方式为教师提供了智慧碰撞、取长补短的交流平台，同时将包庄小学“一三八”教学模式进行了展现。近几年来，包庄小学结合教学实际，创立了“一三八”自主互助高效课堂教学模式，有力地促进了教学质量的提高。 （特约通讯员 张志连）

  江西省新建县第二中学：实施班级“五个一”工程

  本报讯 近日，江西省新建县第二中学根据高中新一轮课改精神，深化改革，开拓创新，秉承“育人为先，以人为本”的理念，大力开展素质教育创新工作，实施班级“五个一”工程。

  “五个一”工程即要求每个班级都制定班训、班旗、班徽、班歌、班刊。做到以班级为主阵地，充分发挥班主任的聪明才智，多方位、全方面地培训班主任，让每个班主任老师多研究自己的学生，结合学生的实情，以班级作为开展“五个一”工程的大舞台，为学生搭建一个平台。这些文化建设内容全部由学生自己思考、自己讨论、自己动手，最终成稿。学生在整个制作过程中始终保持了浓厚的兴趣，在活动中同学们开发了智力，增强了自信。学校将100个班级的作品分别编辑成册，并将全校100个班级的班旗装裱于墙上，构建“温暖大家庭”，同时也对这些作品开展了系列评优工作。

  （特约记者 程业余）

  湖南省慈利县一鸣中学：改善升级办学条件

  本报讯 湖南省慈利县一鸣中学通过整合教育资源，实现了初中义务教育的优质资源共享，走出了一条“和谐共进，以人为本”的发展新路。2009年慈利县委、县政府作出决定，将原一鸣实验中学与零阳镇原城东中学合并，推进农村教育均衡发展。整合后，该校努力向着市内一流、省内知名的方向迈进，政府决定用5年时间对两个教学区的办学条件进行升级，使其成为一所农村标准化初中。目前，学校一教学区改扩建工程全部完成，图书馆、音乐教室、舞蹈房、报告厅、教学楼、信息楼、办公楼、实验楼、学生公寓、校园塑胶运动场等基础设施基本实现现代化。二教学区改扩建工程也在紧张建设中。两校区14个工程项目完成后，一所高标准的学校将为推进农村义务教育提供强有力的支撑。（林 楠）