年值辛卯，时维岁末。展望殷都区“主体多元”教育改革蓝图，实切欣庆。姚文俊先生率“高端智囊团”，引领殷都教改，立下汗马功劳。我与姚文俊先生有幸结缘，莫逆于心，相与为友。相识以来，常想与姚老相聚长谈，因政务冗繁，会面终是屈指可数。但彼此的心，同随殷都教育改革的脉搏跳动，肝胆相照，交融着共同教育梦想。谨以小文，讲述与吾师吾友姚文俊先生的相识、相知、相处……

  久闻大名

  谋面之前，久闻大名。姚文俊先生，可谓教育“痴人”，对教育事业的“痴狂”，非常人能比。为师从教50余载，先生把一生都献给了教育事业，献给了可爱的孩子，夸父逐日般走在教育的最前沿。

  1980年，先生执掌安阳市人民大道小学，针对当下德育之弊病，制定了《少儿思想品德教育提纲》，将“口头”的德育变为操作可行的德育方略，获《半月谈》1989年“思想政治工作创新奖”，先后当选为中共十三大和十四大代表、第九届全国人大代表。作为一名德育专家，提出德育是一种做人的教育，要教育学生做什么样的人和怎样做这样的人，教人求真、求善、求美；教育要发展人的主体性，培养具有独立性、主动性和创造性的人才。先生和北师大合作开展的课题“小学生主体性发展实验研究”取得了丰硕成果，“九五”期间被中国教育学会作为我国实施素质教育“六大成功教育模式”之一，向全国推广。

  相识为师

  我与先生结识，可谓“不打不相识”。1997年，我调任安阳，得知姚老执掌的人民大道小学是我市最好的小学。因孩子上学，托人周旋，几经周折，遭其拒绝，顿觉此人“敢探未发明之新理、敢入未开化之边疆”，“见”“行”一致，“不简单”！非但不反感，反觉此人定会成就一番事业。先生在我心中留下了深刻的印象。

  2001年，我调任人民大道小学所在的北关区，有幸与先生多次交流，深为先生“以人为本”的教育思想所折服。当年，先生南下深圳，一别数载。

  相知相处

  2004年，我履新殷都。当时，殷都区财政收入仅5600万，区委、区政府不惜代价，拿出8000多万实施教育硬件建设，将29所农村中小学整合为5所高标准的新型农村学校，几代人的梦想终成现实。心中的教育情结，使我从未停止过对教育的思考，随着对教育认识的加深，越来越感到教改的紧迫性。

  “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，正在为教改付诸实践而求贤若渴、苦苦寻觅之时，欣闻姚老回到故里。我和教育系统一班人，三顾茅庐，负笈从师，共商教育改革发展大计。老友重逢，相谈甚欢，多次恳请先生襄助，屈就殷都。殷都有幸，先生视教育为挚爱，决心为故乡教育再添薪火，携手投入波澜壮阔的教改大潮。

  先生是国内知名教育专家，不图名，不为利，屈任殷都教育总顾问，是我们千方百计和外县区、外省市争过来的。为此，我们倍加珍惜!视为珍宝！

  志同方能道合，姚老的到来，给我们带来了一份“厚礼”——小学主体性的教育思想。如今，这份厚礼给力殷都“主体多元”教育改革，在殷都生根发芽，枝繁叶茂。

  记得相逢一笑迎，亲承指授教改经。

  德才兼备人景仰，功到源厚流芳名。