河北兴隆六道河中学收到温总理的回信和祝福

  2012年春节前夕，河北承德兴隆县六道河中学的同学们收到了一份特殊的祝愿——中共中央政治局常委、国务院总理温家宝的来信。温总理在信中祝同学们“新春愉快，新年进步”，该校全体师生表示这是最有纪念意义的春节。

  据六道河中学校长贾利民介绍，1月8日，六道河中学全体同学给温总理写了一封信，表达了他们的思念和祝福，最重要的是告诉总理，全体师生都搬进了新的教室和宿舍以及独具特色的“问题导学式”的课堂模式，还有精心打造的大课间。

  因学校已经放假，1月17日这天，恰好是六道河中学组织全体教师家访的日子，学校要求教师家访时把总理的回信传达给全体同学们。贾利民说，总理的回信让孩子们感觉到他就在我们身边一样，对孩子们来说，这是一生中最难忘的事情。

  2010年教师节期间，温家宝总理来到河北省兴隆县六道河中学考察，还和同学们一起打太极、打篮球，一起上语文课。（来源：中国新闻网）

  义务教育今秋启用“新课标”

  据了解,今年秋季学期开始，全国义务教育阶段各年级中小学将陆续使用按照“新课标”编写的教材。“新课标”涉及义务教育阶段语文、数学、外语以及音乐、美术等全部19门科目。

  目前中小学使用的课程标准是教育部在2001年颁布的，经过10年使用，旧课标的一些内容以及对学生的考核要求有待完善调整。本次公布的课程标准，在旧课标的基础上，内容更加细分，旨在更进一步贴近学生实际，贴近教育改革发展方向。

  不少一线教师表示，本次课程标准亮点频出。如语文科目要求学生增加课外阅读总量，还推荐学生阅读科普科幻作品，各类历史、文化读物及传记，以及科学常识的普及性读物等。对比旧课标，语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。在三、四年级学生会写汉字的总数上，课程标准也给予“减负”，从2000字降低为1600字。外语科目细化到英语、日语和俄语3种。其中，英语科目还要求在基础教育阶段按照学生能力分为9级。

  和旧课程标准相比，新课程标准还有一些理念上的创新。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，认为学生是学习的主体，语文课程要关注个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励他们自主阅读、自由表达。数学科目还提出“学习评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习、改进教师教学”，因此，应建立“目标多元、方法多样的评价体系”，既关注学生的数学学习水平，也要关注学生对数学的“情感和态度”。英语科目则要求“优化评价方式,着重评价学生的综合语言应用能力”，评价方式应包括“形成性评价和终结性评价”，通过评价激发学生的学习兴趣，促进学生的“自主学习能力、跨文化意识和健康人格发展”。（来源：光明日报）

  北京教育学院研制完成《中小学教师专业发展标准及指导》

  本报讯 由北京教育学院历经10年研制完成的《中小学教师专业发展标准及指导》（以下称《标准及指导》）近日举行了评审论证会，与会教育专家认为，这项具有一定创造性的研究对中小学教师队伍建设具有战略意义，对教师的专业发展和提高教学水平具有很强的指导性和应用性。

  《标准及指导》是顺应国际国内教师专业化的大趋势而形成的。从国际上看，美、英、法、德、日、澳等国都制定了教师专业标准，国内自上世纪90年代开始给予高度关注，特别是新课改以来，围绕课程改革促进教师发展成为共识，教育部也于2011年12月颁布了幼儿园、小学、中学3个《教师专业标准（试行）》征求意见稿。

  据悉，《标准及指导》是对教育部中小学《教师专业标准》的呼应和具体应用，但其立意不在政策性，而在于指导性。“教育部推出的标准主要针对教师任职前，我们即将推出的标准主要指教师任职后应该达到的标准。”北京教育学院副院长钟祖荣介绍。

  综合起来，《标准及指导》既依据了我国教师方面法律法规文件，又充分考虑了课程改革以来的基本理念和经验，渗透了“育人为本、促进公平、提高质量”的时代要求。同时，为了使各学科教师能够更好地结合本学科的实际特点和需要开展教学，《标准及指导》按照9个学科或学科领域进行编写。此外，《标准及指导》没有仅仅停留在描述标准上，而是就标准的条文进行内容说明和操作要点的说明，一些重难点还举例说明。

  有关专家对《中小学教师专业发展标准及指导》进行了评审，北京教育学院将根据评审意见加以修改和完善。本项目成果将主要用于北京市中小学教师的自我发展指导和中小学教师培训指导，并在实践应用中加以检验和完善。（陈 盼）

  第六届生命论坛在京举行

  本报讯 近日，2011第六届生命论坛在北京大学举行。来自全国28个省市志愿者和专家学者、慈善人士约300人参加论坛，就青少年生命教育及老年人临终关怀等问题开展为期3天的交流研讨。中共中央宣传部、共青团中央、中央文明办和教育部办公厅有关负责人对论坛举行表示祝贺。北京大学原党委书记王学珍在致词中指出，生命教育意义重大，推进素质教育，第一位的是珍重生命的存在和尊严，关爱生命的发展。

  此次论坛由中国生命关怀协会、北京大学、湖南省文明办、“关爱生命万里行”活动小组等单位联合举办，旨在集众人之智、聚众人之能、凝众人之心，共同探讨青少年生命教育和关怀老年人等问题，为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，探讨市场经济条件下自我价值实现与生命和谐作出努力。（翟晋玉）