■本报记者 顾雪林

    如今，“让小学生爱上课外阅读”已经渐渐成为人们的共识。但是，课外阅读应当读什么书？如何指导小学生课外阅读？这是很多小学生家长和老师的困惑。儿童阅读专家谭旭东在新著《让书香润泽童心：6-12岁孩子爱上阅读全攻略》中，通过教师、妈妈们以及自己读书成长的故事，阐述了自己对儿童阅读的体会。

    小学三年级时，谭旭东就开始接触经典名著，那时候认字少，读不太懂，但书中的内容吸引着他，让他在半猜测中接受了名著的熏陶。他感谢当教师的父亲从不干涉自己读课外书，反而会给一些零花钱，可以经常到书店选几本自己喜爱的书。他说，父亲虽然不是自己文学上的领路人，但很感谢清贫的家中弥漫着的淡淡书香。因为喜欢课外阅读，谭旭东的语文学得特别好，作文常常被老师拿来作范文，而且屡次在学区竞赛中获奖，后来走进文学的世界，发表了很多作品，并获得了文学大奖。谭旭东认为，小学时的阅读经历，为自己播下了文学的种子，带来了童年的快乐，奠定了自己一生的审美观与价值观。

    谭旭东认为，一个现代家庭一定要有书香气息，要愿意在读书的方面投资。为了让女儿尽早体会到集体阅读之乐，在女儿2岁时，谭旭东就和爱人一起带着女儿参加了北京邮电大学幼儿园里的亲子班。在那里，女儿和别的孩子在一起游戏，一起听大人朗诵儿歌，讲述童话故事，每天都玩得很快乐，等到3岁正式上幼儿园时，女儿已经不害怕幼儿园了。在谭旭东看来，儿童在集体环境中学习阅读，可以与同伴一起分享早期集体阅读的乐趣，同时也能提高他们参与阅读的积极性。

    在《让书香润泽童心》一书中，谭旭东讲述了如何营造书香家庭，如何打造校园阅读文化，如何阅读图画书、童谣、散文、童话、儿童小说等，也潜移默化地告诉读者文学阅读的意义。该书融入了作者对语文教育的关注，对孩子成长的呵护之情，也渗透了作者自身的教女经验，同时还包含了他对小学生教育的理解。