该校课题《高中阶段实施对话教育的理论与实践研究》，被确立为国家教育部门中国教师基金会重点课题。

    活动引领 拓展学生成长的舞台空间

    教育不是近视的、功利的，每个孩子身上都会有闪光点，引领他们朝这个方向发展，成功会是自然的事。

    “我非常喜欢设计，看到自己设计制作的衣服漂亮的展示出来，真的很幸福、很激动，我也希望以后向这个方向发展。”在第五届校园服装设计暨模特大赛上，高三18班的鲍新彤同学第二次将最佳设计的奖杯收入囊中，她用废旧报纸设计的衣服获得评委的一致青睐。

    校园服装设计暨模特大赛是校园艺术节的组成部分，除此之外，还有校园体育节、读书节、科技节，山东省实验中学通过丰富多彩的校园文化活动，引领学生更全面地认识自己，拓展学生的成长空间。

    学校将学生社团打造成连接社会、课堂、生活的重要桥梁，众多学生从丰富的社团活动中确立自信，找到自我，发展自身。2014年7月13日，山东省实验中学“走进传统文化，领略实验精彩”学生社团传统文化展示活动在济南府学文庙举行。同学们展示了别具一格的传统文化表演，并邀请参观市民体验传统手工制作、手绘明信片、汉服展示、烙画、书法等活动，丰富节目和体验受到在场的市民热烈欢迎。

    引领是教育的有效方式，也是破解德育难题的有效方法。山东省实验中学将不断探求德育工作创新性与实效性的最佳结合点，激发教育能量，提升教育境界，谱写教育新篇章。

    （王品木）