决策者说以主题教育契机补发展短板

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2019-12-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,湖北省鄂州市教育局党组紧紧围绕立德树人根本任务,紧密结合教育改革实际,严格落实“四个贯穿始终”的要求,采取“四个结合”,即结合全面完成教育工作目标任务和补齐教育发展短板、结合群众关切的教育热点难点问题、结合平安校园创建、结合作风建设和师德师风建设,力争以实实在在的成效提升人民群众的教育获得感。

    静下心来读原著,联系实际悟原理。作为教育系统党员干部,要忠诚于党的教育事业,切实担负起加快推进鄂州教育现代化、推动各类教育高质量发展的重任。这也要求我们必须静下心来读原著,联系实际悟原理。一要带着使命责任学,二要带着目标任务学,三要带着敬畏之心学,四要带头带领学。领导干部要先学一步、学深一层,充分发挥“头雁效应”,一级做给一级看,一级带着一级学。

    精心对照找问题,严格对标纠偏差。自今年9月以来,市教育局党组成立7个专题调研组,重点结合4项专项整治任务,围绕“深化学前教育改革、实现幼有所育期盼”这一主题,到鄂城区、华容区、梁子湖区、葛店开发区和25所市直中小学(幼儿园)开展细致深入的调研。在调研中我们深切感受到学前教育是整个教育体系的薄弱环节,发展不平衡不充分问题十分突出。如何破解学前教育资源短缺和结构不合理问题,让广大幼儿在家门口享受普惠性、有质量的学前教育,接下来我们要采取以下措施:

    增加公办园学位数。按照“三个一批”思路,即规划新建一批、闲置校舍改建一批、小区配建一批,3年内将城区义务教育阶段学生数较少的小学改建为公办幼儿园,拟新增学位1000个。新建、改扩建幼儿园15所,拟新增学位3000个。

    强化小区配套园建设管理。制定出台《鄂州市城镇小区配套幼儿园建设管理办法》,健全发展改革、住房和城乡建设、财政、人社、教育等部门联动管理机制,加快整治力度,对全市35所小区配套幼儿园按照“一园一策”的办法开展治理,拟新增普惠园学位7000个。

    配足配齐教师队伍。出台市公办园教师补充机制,严格按照省定公办园机构编制标准,实行培训转岗一批、招聘一批、政府购买服务一批模式配足配齐教师队伍。组织全市幼儿园教师轮流培训,提高幼师合格率考核频率,提升幼师队伍整体专业技能。

    建立经费投入机制。结合鄂州实际,建立与管理体制相适应的公办园生均拨款教育经费投入机制;制定普惠性民办幼儿园补助标准;对全市学前在籍幼儿及其他建档立卡经济困难幼儿实行资助全覆盖。

    精准发力抓整改,服务民生求实效。市教育局党组坚持边学边查边改,聚焦问题精准发力,做到问题不查清不放过、整改不到位不放过、责任不落实不放过、群众不满意不放过,切实解决群众最急最忧最盼的问题。

    聚焦“补齐教育短板”抓整改。科学规划城乡中小学布局,着力化解“大班额、择校热”问题,结合新型城镇化和人口变化新趋势,编制了《鄂州市主城区及临空经济区中小学布局规划(2019—2035年)》。大力实施义务教育改薄提升工程,加快学校标准化建设,促进市域内义务教育优质均衡发展,加强招生管理,狠刹择校热、择班热,努力办好学生家门口的优质学校。大力实施高中普及攻坚计划,适应新高考改革“选课走班”的要求,完善农村高中的教学设施设备,提升办学水平和教育质量。

    聚焦“回应群众关切”抓整改。围绕“不让一名学生掉队”的目标,全面开展教育精准扶贫工作专项整治。通过大数据比对和基层调研,认真排查义务教育控辍保学情况,进一步完善贫困学生认定办法和信息共享机制,完善贫困家庭学生资助信息系统,及时开展学生资助信息比对工作,推进精准认定、精准资助,确保贫困家庭学生应助尽助。

    聚焦“创建平安校园”抓整改。坚持守土有责、守土负责、守土尽责,织密织牢校园安全网。严格落实校园封闭式管理,全面实行上下学护送制度和放学后清场制度;充分利用校车四级监控平台,对校车进行高频次动态监管;督促各学校配齐保安人员和防护器械,推进校园重点部位视频监控与公安部门联网,把好学校大门关;全面开展校园及周边环境集中整治,加强各类矛盾纠纷排查与化解,切实维护学校和谐稳定。

    聚焦“加强师德建设”抓整改。按照“四有”好老师要求,深入开展“师德师风建设年”活动,加强教师的理想信念和职业道德教育。举行“为教师亮灯”公益活动、“最美教师”寻访活动、“准则伴我行”活动;印发《鄂州市教师师德师风负面清单》,为全市教师画“红线”、亮“底线”。今年教师节,我市有6名教师分别荣获“全国优秀教师”“全国模范教师”“楚天园丁奖”等荣誉称号。

    (作者系湖北省鄂州市教育局党组书记、局长)

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