书面表达。 根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词供选用。注意:不要写出自己的真实校名和姓名。为了交流学习经验,提高学-九年级英语

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题文

书面表达。
     根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词
供选用。注意:不要写出自己的真实校名和姓名。
     为了交流学习经验,提高学习效率,某英文报纸请你以How to Be a Good Learner为题投稿,谈一谈
你在学习方法或学习习惯方面的建议(至少3条)。 文章的题目已给出。
     提示词语:get ready for,carefully,in class,go over,help,each other, do sports
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题型:写作题  难度:偏难

答案

                                            How to Be a Good Learner
     To be good leaers, we should have good habits and ways in learning. First, it's important to get ready for
our lessons before class and listen carefully in class. After class, we'd better go over the lessons and finish
our homework on time. Second, we need to help each other and study in groups. It can not only help us solve
problems but also provide us the opportunities to learn to cooperate with others. Above all, working hard is
important, but don't forget to do sports and keep healthy. I hope all of us will become good learners.
(答案不唯一)

据专家权威分析,试题“书面表达。 根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

提纲作文

考点名称:提纲作文

  • 提纲作文
    即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

  • 提纲作文注意:
    1. 仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
    2. 提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,
       按照一定逻辑关系来写。
    3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。

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