题文

语文老师手里有份没写名字的试卷而且无人认领，成绩是100分。请根据提示帮助老师分析一下这份试卷是班里哪位同学的。 提示：(1)卷面整洁，属于一个女孩子； (2)书写良好，可能属于Iily，Jessie和Alice； (3)Iily不擅长语文，不可能是她的； (4)Jessie擅长语文，但她的卷子在她书桌里； (5)Alice也擅长语文，她没找到她的试卷。 要求：(1)不能逐词翻译，可适当增添细节； (2)书写规范，卷面整洁； (3)80词左右。 参考词汇：can’t，must，might，tidy，good handwriting，be good at，do well in，top student，full mark __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

题型：写作题  难度：中档

答案

这是一篇给材料作文。提示中的分析比较全面，我们所要做的就是应用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。注意应用给出的短语等单词，注意情态动词连词的使用。注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。

据专家权威分析，试题“语文老师手里有份没写名字的试卷而且无人认领，成绩是100分。请根..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

提纲作文

考点名称：提纲作文

• 提纲作文：
  即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

• 提纲作文注意：
  1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。
  2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，
     按照一定逻辑关系来写。
  3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。