题文

假如你是七年级四班的Li Ming。请你根据以下信息写一封信给你的笔友Mike, 描述你们的英语老师Ms. Wang 并且写一写你们班的班规和你的感受。 王老师：中等身高，卷发，关心我们，经常与我们交流谈话 Things we have to do Things we can’t do Clean up our desks. 1.  eat in class get school before 8:00 am. 2.  make noises(噪音)in class … 3.  … 注意： 书信应包括上述表格的全部内容，并请你补充你的至少两条班规和你的感受。 开头部分已经写好（不计词数），你只需接着写。 词数：60个左右。 Dear Mike, Now, I’m a middle school student. I’m in Class Four，Grade Seven.                                                                                                                               _____________________________________________________________________ _____________      _ _____________________________________________________________________                                                                                                                                                                                     Yours, Li Ming

题型：填空题  难度：中档

答案

Dear Mike, Now, I’m a middle school student. I’m in Class Four ，Grade Seven.Ms. Wang is my English teacher.She is of medium height with curly hair.She cares for us and often talk with us. But she is strict with us .We must  clean up our desks before class.We must get to school before 8：00.We mustn’t be late for school .She lets us finish our homework on time .We can’t eat in class.We also make any noise in class.We must keep our classroom clean . As a student，I think it's very important to do everything on time and keep promises..We should be polite to others and ready to help people in need.We'd better not talk loudly in public.Don't throw litter or spit everywhere. Yours, Li Ming

试题分析：根据提示写一封信给你的笔友Mike, 描述你们的英语老师Ms. Wang 并且写一写你们班的班规和你的感受。可知这里是一封信的格式，也是学生比较熟悉的格式，但是要注意主语应该以第一人称为主，因为这是老师给制定的班规，所以句子用一般现在时。 【亮点说明】本文是一封信。亮点一：精彩的句式：用了祈使句；用了it is+形容词+to do 的句式。亮点二：用了恰当的一些短语，如：talk with ；be polite to；make any noise；in public等。作者最后发表了自己的观点，观点鲜明。

据专家权威分析，试题“假如你是七年级四班的Li Ming。请你根据以下信息写一封信给你的笔..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

提纲作文

考点名称：提纲作文

• 提纲作文：
  即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

• 提纲作文注意：
  1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。
  2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，
     按照一定逻辑关系来写。
  3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。