题文

今年，第二届夏季青年奥运会（Youth Olympic Games）将在南京举办。假如你叫周明，是一名九年级的学生，你想申请做一名自愿者。请写一份简介，介绍自己。 内容要点提示如下： 16岁，南京出身，现居无锡，今年毕业； 今年夏天青奥会将在南京举办，其目标是让世界各地的青年了解奥林匹克精神。 你想做一名志愿者。你组织能力强，曾经…… 如果能被接受，你会…… 注意：1. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺，意思连贯； 2. 第3、4要点内容须用2～3句话展开合理想象，作适当发挥； 3. 词数80个左右，短文的开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Sir, I am a student in Grade Nine. My name is Zhou Ming. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Yours sincerely Zhou Ming

题型：写作题  难度：中档

答案

I am 16 years old I was born in Nanjing.But I live in Wuxi now.I will finish/leave school/graduate this year.The 2nd Youth Olympic will be held in Nanjing next year.One purpose of the games is to let the teenagers around/throughout the world learn more about the spirit of Olympic/ Olympic spirit.I want to be a volunteer.I am organized./I can organize things well.I have organized many school activities successfully.If I can be a volunteer.I will try my best to help you as much as I can.

试题分析：这是一篇给材料作文。本文所给材料比较详细，我们要做的就是用正确的英语把这些内容表达出来。动笔前要认真阅读材料，不可遗漏要点，并适当发挥。根据材料内容可知本文主要是一般现在时态，主语是第一人称，注意时态与时间状语的搭配及主谓一致问题。写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。 【亮点说明】亮点一：One purposeof the games is to let the teenagers around the world learn more about the spirit of Olympic。比赛的一个目的是让世界各地的青少年了解奥运精神。 亮点二:If I can be a volunteer, I will try my best to help you as much as I can.如果我可以成为一名志愿者，我会尽我最大的努力尽我所能帮助你。

据专家权威分析，试题“今年，第二届夏季青年奥运会（Youth Olympic Games）将在南京举办。..”主要考查你对  提纲作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

提纲作文

考点名称：提纲作文

• 提纲作文：
  即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

• 提纲作文注意：
  1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。
  2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，
     按照一定逻辑关系来写。
  3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。